一、幼儿小班美术活动小糖球教案？
。
活动目标：
1.进修用圆形、螺旋线竖线表现棒棒糖的外形特征。
2.鼓励幼儿大胆作画，乐于参与绘画活动。
活动准备：
棒棒糖若干，蜡笔、白纸、范画。
活动经过：
1.猜一猜，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友，猜猜看今天我给小朋友带来什么礼物？我请小朋友来摸一摸说说是什么，你是怎么知道是棒棒糖的？
：原来棒棒糖和其他糖果不一样，都有一个小棒棒的呀。
小班美术棒棒糖教案
2.请幼儿摸摸，看看棒棒糖的形状。
师：我请小朋友来摸一摸，再说一说你摸到的棒棒糖是硬硬的还是软软的？说的对的老师把棒棒糖插在外面。
师：哇，好多的棒棒糖啊！我这里还有一个很大的棒棒呢，请幼儿观察棒棒糖的花纹。这些棒棒糖一样吗？哪里不一样呢？（圆的和扁的、软、硬、有大的小的）
：是呀，这些棒棒糖不光大致不一样，颜色也不一样，摸到手里感觉也不一样，有的硬、有的软，味道呢也不一样有的甜甜的、酸酸的，棒棒糖儿真有趣。
3.师示范作画。
师：宝宝们喜欢吃棒棒糖吗？老师也很喜欢吃棒棒糖，我还可以把喜欢吃的棒棒糖画下来呢。
我选一个喜欢的笔宝宝，先画一个圆形表示糖，再在圆形的下面画一根竖线表示棒。糖和棒是连着的，画画的时候竖线和圆形要连着，我喜欢的橙色，我就在里面涂上橙色的。书空画一画，你喜欢什么颜色的棒棒糖就涂上什么颜色。
师：请个别幼儿用圆形来画自己喜欢的棒棒糖。
我还喜欢画这个扁扁的棒棒糖，找一个喜欢蜡笔宝宝，从中间一圈一圈的往外画，线和线别碰到，越画越大，这个线叫螺旋线，螺旋线表示糖，再在螺旋线下面画一根竖线表示棒，螺旋线要和竖线连起来，这个棒棒糖就画好了。
师：请个别幼儿用螺旋线来画自己喜欢的棒棒糖。
4.师出示范画，激发幼儿作画的欲望。
师：小朋友看我把我喜欢的棒棒糖都画下来了，你喜欢吗，你最喜欢那一个棒棒糖，为什么？
棒棒糖有的大，有的小，先画一个大的，再来画一个小的；棒棒糖的颜色也不同，有红的，有绿的，真漂亮。
你想不想把自己喜欢的棒棒糖画下来？
5.交代要求，幼儿作画
●棒和糖连在一起。
●糖有大有小，颜色也不同。
●画画时油画棒在纸上画，要用一点力气，才画的更清楚，画完后把油画棒送到盒子里。
6.展览幼儿作品，讲评。
展出幼儿作品，表扬将糖果与棒连在一起的幼儿。
二、美术活动教案小班
美术活动教案是小班教学中的重要一环，它不仅能培养孩子的创新力和想象力，还能进步他们的艺术素质。这篇文章小编将分享多少适合小班的美术活动教案的设计和实施技巧，希望对教师们有所帮助。
教案一：手指画画
活动目标：培养孩子的动手能力和创新力。
活动准备：
活动经过：
1. 让孩子们在纸上用指尖蘸取颜料画画，可以画出各种各样的形状和图案。
2. 提供不同颜色的颜料，让孩子们尝试混合颜色，创新出更多丰富多彩的作品。
活动亮点：
通过手指画画的方式，孩子们能够直接感受到颜料的质地和画笔的触感，培养他们的触觉和动手能力。
教案二：拼贴画
活动目标：锻炼孩子的想象力和空间感。
活动准备：
活动经过：
1. 让孩子们在纸张上剪下各种形状和图案，可以是动物、植物、水果等。
2. 将剪下的图案贴在画框或画纸上，可以组合成一个完整的场景或故事。
活动亮点：
拼贴画能激发孩子的想象力，让他们能够从不同的纸张中拼凑出自己喜欢的图案，同时也锻炼了他们的手眼协调能力。
教案三：造型泥塑
活动目标：培养孩子的动手能力和创新力。
活动准备：
活动经过：
1. 将各种颜色的造型泥分发给孩子们，让他们用手指或工具塑造自己想象中的形状。
2. 提供一些塑料模具，让孩子们尝试在模具里塑造出各种生动有趣的形象。
活动亮点：
造型泥塑能够让孩子们通过触摸、捏揉等方式感受到材料的特性，培养他们的触觉和创新力。
教案四：水彩绘画
活动目标：进步孩子的绘画技巧和色彩感知能力。
活动准备：
活动经过：
1. 让孩子们选择自己喜欢的颜色和画笔，在画纸上进行自在绘画。
2. 鼓励孩子们尝试不同的画笔技巧，如湿画法、干画法等，以及混合不同颜色的水彩。
活动亮点：
水彩绘画能够让孩子们感受到颜料与水的融合与流动，培养他们对色彩的感知能力，同时也进步了他们的绘画技巧。
教案五：手工剪纸
活动目标：培养孩子的动手能力和细致观察力。
活动准备：
活动经过：
1. 让孩子们用剪刀将彩纸剪出各种形状和图案，可以是花朵、动物等。
2. 将剪下的纸片贴在画框或画纸上，可以组合成一个精细的纸艺作品。
活动亮点：
手工剪纸能够培养孩子的细致观察力和动手能力，让他们通过剪纸的方式创新出秀丽的艺术作品。
希望以上的美术活动教案可以给教师们提供一些灵感和参考，帮助他们设计出适合小班的美术课程。通过这些活动，孩子们可以开发自己的创新力和想象力，进步艺术素质和表达能力。教师们可以根据孩子们的兴趣和实际情况进行适当的调整，让每个孩子都能在美术活动中找到乐趣和成就感。
三、小班美术活动教案
在幼儿园中，小班美术活动是非常重要的课程环节其中一个，它能够激发幼儿的创新力和想象力，培养他们的审美能力和动手能力。这篇文章小编将介绍一份精心设计的小班美术活动教案，帮助老师们更好地组织和引导幼儿进行美术创作。
教案概述
本教案适用于3-4岁的小班幼儿，主题是“动物全球”。通过有趣的活动，让幼儿了解各种不同的动物，并引导他们运用艺术媒材创新自己的动物形象。
教案目标
- 了解各种不同的动物，培养幼儿的观察感知能力。
- 掌握简单的美术基本技巧，如使用颜色填充、画出基本图形等。
- 培养幼儿的想象力和创新力，激发他们对美的热爱。
- 加强幼儿的团队协作觉悟，促进他们与同伴的互动与交流。
教学准备
- 海报或图片展示各种不同的动物形象。
- 颜料、画笔、纸张等绘画材料。
- 幼儿园美术室或室外的职业区域。
教学经过
1. 引入（10分钟）：展示海报或图片，引导幼儿讨论、辨认不同的动物形象，激发他们的兴趣。
2. 观察与创作（15分钟）：让幼儿观察身边的诚实动物或图片，接着在纸上用简单的线条画出它们的形象。老师可以提问引导幼儿观察动物的特征，如顶部的耳朵、圆圆的眼睛等。
3. 色彩填充（15分钟）：给幼儿提供各种颜色的颜料和画笔，让他们选择适合的颜色填充动物形象。老师可以帮助幼儿辨认和命名不同的颜色。
4. 创作分享（10分钟）：鼓励幼儿将自己的作品展示给同伴，并让他们互相欣赏与表扬。老师可以引导幼儿谈论各自作品的特点，加深他们对艺术的领会与欣赏。
5. （5分钟）：对今天的活动进行简单划重点，肯定幼儿的努力和成就。可以在班级公示栏上展示幼儿的作品，让更多的人欣赏。
教学评价
1. 观察幼儿在整个活动经过中的参与程度和表现，包括观察、创作、填色和分享等环节。
2. 通过观察幼儿的画作和听取他们的表达，评估他们对动物形象的观察和想象能力。
3. 观察幼儿在小组合作中的互动情况，包括交流、合作和互相欣赏的程度。
扩展活动
1. 引导幼儿创作一个属于自己的“动物全球”，可以用纸板、泡沫和颜料等材料进行手工制作。
2. 利用故事书或视频展示不同的动物故事，引导幼儿进行角色扮演或绘画创作。
3. 参观动物园或农场，让幼儿与诚实的动物亲密接触，丰富他们的观察与体验。
通过本教案的设计与实施，幼儿们在欢乐的气氛中，不仅能够进修和掌握美术的基本技巧，更能够培养他们的创新力和动手能力。同时，通过小组合作和分享，他们也能够加强与同伴之间的交流与合作觉悟。美术活动不仅仅是一项课程，更是幼儿全面进步的重要组成部分。
四、小班防疫美术教案？
我个人认为小班防疫美术教案设计符合幼儿小班身心认知规律、通过防疫美术的练习绘画、让幼儿懂得基本的防疫常识、并坚持做到、进而培养良好的进修生活习性。
五、清明粿美术教案？
清明课美术教案，通过让学生观察清明时节柳树状况，了解清明节来历，组织学生到校外活动，进行现场画画，增强现场感。
六、小班美术绘画活动教案
小班美术绘画活动教案
在小班教育中，美术绘画活动是非常重要的一环。通过美术绘画，幼儿可以培养自己的创新力、想象力以及观察力。本篇教案将介绍一些适合小班幼儿的美术绘画活动。
绘画材料准备
在进行美术绘画活动前，我们需要准备一些基本的绘画材料，如：
- 颜料
- 画笔
- 画板
- 纸张
- 水杯
- 手巾
活动一：色彩认知
通过色彩认知活动，帮助幼儿了解不同的颜色、学会色彩搭配。
活动步骤：
- 给每个幼儿发放一份彩色贴纸，让他们贴在自己喜欢的颜色上。
- 在活动区域摆放不同的颜色，让幼儿自在选择。
- 提供纸张和画笔，让幼儿可以用自己喜欢的颜色来绘画。
- 观察和讨论幼儿的作品，鼓励他们分享自己喜欢的颜色搭配。
活动二：自在绘画
在这个活动中，幼儿可以自在地发挥想象力，随意绘画。
活动步骤：
- 为每个幼儿提供一张白纸和一盒颜料。
- 让幼儿自在地绘画，不设限制。
- 鼓励幼儿描述他们的绘画作品，促进语言表达能力。
- 展示和欣赏幼儿的作品，给予肯定和鼓励。
活动三：拼贴画
拼贴画是培养幼儿创新力和手眼协调能力的好技巧。
活动步骤：
- 提供不同的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
- 给每个幼儿一张白纸，让他们可以在上面进行拼贴。
- 鼓励幼儿选择自己喜欢的材料，进行拼贴创作。
- 展示和讨论幼儿的作品，鼓励他们分享自己的创意。
活动四：手印画
手印画是一种简单又有趣的绘画方式，适合小班幼儿。
活动步骤：
- 准备不同颜色的颜料。
- 帮助幼儿将手掌沾满颜料，接着在纸上印出手印。
- 鼓励幼儿用手印创新有趣的形状和图案。
- 展示幼儿的作品，鼓励他们分享自己的创意。
活动五：天然素材绘画
在户外活动中，我们可以引导幼儿利用天然素材进行绘画创作。
活动步骤：
- 带领幼儿外出，寻找有各种形状和颜色的天然素材。
- 提供纸张和颜料，让幼儿将天然素材放在纸上，用颜料画出形状和轮廓。
- 鼓励幼儿观察并描绘天然素材的细节。
- 展示和讨论幼儿的作品，鼓励他们分享自己观察到的现象。
拓展资料
小班美术绘画活动对幼儿的进步具有重要意义。通过绘画，幼儿可以提升自己的创新力、想象力和观察力。在开展这些活动时，教师应该充分关注每个孩子的个体差异，给予肯定和鼓励，让幼儿在绘画中享受到乐趣。
希望本教案能为小班教师们的美术绘画活动提供一些参考和帮助。
七、小班美术欣赏活动教案
小班美术欣赏活动教案
小班阶段是孩子们开始接触美术的重要时期。通过开展小班美术欣赏活动，可以激发孩子们对艺术的兴趣，培养他们的审美能力以及创新力。本篇教案将为无论兄弟们提供一些针对小班学生的美术欣赏活动的具体方案。
教案概述
教案名称：小班美术欣赏活动教案
适用年龄：3-4岁
教学目标：通过欣赏艺术作品，培养孩子们的观察力和表达能力，激发他们对美的感知和兴趣。
活动一：色彩的乐趣
活动描述：让孩子们观察和感受各种色彩，并通过亲自动手体验混合颜料的乐趣。
- 展示一些色彩丰富的艺术作品，向孩子们介绍不同色彩的意义和表达。
- 为孩子们准备一些颜料和调色板，让他们尝试混合不同的颜色。
- 鼓励孩子们用混合后的颜色创作自己的作品，并给予肯定和鼓励。
活动二：形状的探索
活动描述：通过观察和感知不同形状的艺术作品，引导孩子们发现身边事物的形状，并进行创意的表达。
- 展示一些形状多样的艺术作品，引导孩子们观察和辨认不同的形状。
- 带领孩子们走出教室，观察并寻找校园或家庭中的不同形状的物体。
- 返回教室，鼓励孩子们用纸张、颜料等材料创作并表达自己对形状的想法。
活动三：线条的魔力
活动描述：通过观察线条的呈现方式，启发孩子们发现线条的表达力，并进行创意的操作。
- 展示一些线条丰富的艺术作品，向孩子们介绍线条所表达的情感和意义。
- 引导孩子们用手指在纸上画线，感受线条的变化和魔力。
- 鼓励孩子们用不同线条创作自己的作品，并分享他们对线条的领会和感受。
活动四：材料的奇妙
活动描述：通过尝试不同的材料，开拓孩子们的创意思考和操作能力。
- 为孩子们准备一些与艺术创作相关的材料，如纸张、黏土、铅笔等。
- 鼓励孩子们自在选择材料，并进行创作操作。
- 引导孩子们分享自己对材料的感受和创作经验。
教学反思
怎么样？经过上面的分析四个活动的开展，小班学生可以在欣赏艺术作品的同时，开展亲自动手的创作操作。这样的教学方式能够激发孩子们的艺术兴趣，培养他们的审美能力和创新力，同时也促进了他们的观察力、表达能力以及合作灵魂等综合素养的培养。
关键点在于，在活动经过中，教师应该注重引导和激发孩子们的想象力和创新力，而不是限制他们的表达方式。每个孩子都有自己独特的审美见解和表达方式，教师应该给予肯定和鼓励，并尊重每个孩子的特点差异。
希望本篇小班美术欣赏活动教案能够为无论兄弟们提供一些指导和启发，让无论兄弟们的教学更加生动有趣，在培养孩子们对艺术的热爱和创新力的同时，享受艺术带来的高兴！
八、小班幼儿美术活动教案
大家好，欢迎来到我的博客！今天我想和大家分享一份精妙的小班幼儿美术活动教案。幼儿美术活动是培养幼儿创新力和审美能力的重要途径其中一个，能够帮助他们进步观察、表达和想象的能力。
教案概述
本次教案适用于小班幼儿，主题是“四季之美”。通过参与绘画、手工制作和观察四季的活动，幼儿将能够更好地领会和区分不同季节的特点。
教学目标
- 通过观察和绘画四季，培养幼儿对天然界变化的敏感性。
- 通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力和想象力。
- 通过展示作品，培养幼儿的审美觉悟和自信心。
教学准备
- 四季的图片或实物样本。
- 颜料、画笔、画纸等绘画工具。
- 各种材料如彩纸、剪刀、胶水等，供幼儿制作手职业品使用。
- 展示板或墙壁，用于展示幼儿的作品。
活动一：四季绘画
开门见山说，教师可以和幼儿一起观察四季的特点，比如春天的花朵、夏天的阳光、秋天的树叶和冬天的雪花。接着，给每个季节分配一块画纸，并提供各种绘画工具供幼儿使用。
在绘画经过中，教师可以引导幼儿关注细节，比如春天的花朵颜色、夏天的天空、秋天的树叶纹理等。同时，鼓励幼儿表达自己对每个季节的感受和想象。
活动二：手工制作
接下来，教师可以给幼儿提供一些材料，让他们用来制作与四季相关的手职业品。比如，可以让幼儿用彩纸剪出不同形状的树叶、花朵、雪花等，接着在展示板或墙壁上展示他们的作品。
在制作手职业品的经过中，教师可以提供一些启发性的难题，比如：“你们觉得哪种颜色更适合代表秋天的树叶？”或者“你们可以想象一下，春天的花朵是什么形状的？”这样可以激发幼儿思索和创新。
活动三：四季观察
最终，教师可以组织幼儿进行户外观察活动，让他们亲自感受和观察不同季节的变化。可以带幼儿去校园内的花坛、操场、树林等地方，观察春夏秋冬不同季节的景象。
在观察活动中，教师可以引导幼儿留意天气、植物、动物等方面的变化，并鼓励他们用自己的语言描述所看到的。同时，教师还可以和幼儿一起收集季节变化的实物样本，比如落叶、花朵、松果等。
教学拓展资料
通过参与这份小班幼儿美术活动教案，幼儿将能够更好地领会和区分不同季节的特点，并培养他们的观察力、表达力和想象力。同时，通过绘画和手工制作活动，幼儿还能够锻炼自己的动手能力和想象力，并展示自己的成果。
希望这份教案能够给无论兄弟们带来一些启发和帮助，也希望能够为无论兄弟们的幼儿美术教学提供一些新的思路和技巧。
谢谢大家的阅读，如果你喜欢这篇博文，请分享给更多的朋友！也欢迎在评论区留言，与我交流你对这份教案的看法和想法。
九、小班夏至活动教案？
夏至是二十四节气其中一个，在每年公历的6月22日，太阳直射北回归线，也是一年中正午太阳高度最高的一天，夏至证明很热的一天要到来，夏至有吃生面和吃冰西瓜的习性，可以降火开胃，不由于寒凉而损害健壮，能听到蝉鸣和鹿角的脱落的天然现象等。
十、小班美术活动教案水稻
小班美术活动教案：水稻的生活之美
在小班的美术活动中，我们可以引导孩子们通过绘画和手工制作来探索大天然。本教案将带领孩子们一起进修水稻的生长经过，感受大天然的秀丽与神奇。
教案概述
美术活动主题：水稻的生活之美
适用年龄：小班
活动目标：
- 了解水稻的生长经过
- 培养孩子们对大天然的兴趣与热爱
- 进步孩子们的绘画和手工制作能力
- 进步孩子们的观察力和表达能力
活动准备
1. 教师准备：
- 水稻的图片或模型
- 纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作所需材料
- 适合小班的绘画和手工制作技巧资料
2. 学生准备：
- 带来积极参与和好奇心
活动经过
1. 导入：介绍水稻（10分钟）
通过图片或模型向孩子们展示水稻的样子和在田间的生长环境，引发孩子们的兴趣与好奇心。
2. 观察与讨论（15分钟）
带领孩子们一起观察水稻的不同部分，如叶子、茎和穗。询问孩子们对水稻的认识，并与他们展开讨论。
3. 绘画活动（30分钟）
让孩子们用颜料和画笔将水稻绘制在纸上，可以根据实际观察或自在想象作画。鼓励孩子们用丰富的色彩和想象力来表达他们对水稻的感受。
4. 手工制作（30分钟）
使用剪刀、纸张和胶水等材料，教导孩子们制作水稻的手工模型或立体画。可以利用不同颜色的纸张和细节装饰来增添模型的美观。
5. 展示与分享（15分钟）
邀请孩子们展示他们绘制的画作和制作的手职业品。让他们分享他们对水稻的想法和感受。
教育意义
通过这个小班美术活动，孩子们可以在观察和绘画中深入了解水稻的生长经过，培养他们对大天然的热爱和对生活的敬畏之心。同时，通过手工制作，孩子们可以锻炼他们的动手能力和创新力，进步他们的观察力和表达能力。
这个活动也能激发孩子们对美术的兴趣，培养艺术才能。在欣赏和分享的经过中，他们能够学会欣赏他人的作品，增强团队协作觉悟，促进他们的社交与交流能力的进步。
活动拓展资料
通过本次小班美术活动，孩子们不仅进修了水稻的生长经过，还培养了他们对大天然的兴趣和热爱。他们通过绘画和手工制作，在欢乐中进步了观察力和表达能力，并进步了艺术才能。这个活动不仅丰富了孩子们的美育经验，也为他们的全面进步奠定了良好的基础。
在未来的进修中，我们将继续引导孩子们通过美术活动，用创意和想象力探索更多有关大天然的秀丽之处，激发和进步他们的潜能。
