盲人文言文

参考译文 有一个天生失明的人不知道太阳（的形状），就向明眼人询问。有的人告诉他说：“太阳的形状好像铜盘。”（盲人）敲打铜盘听了听声音。有一天，盲人听到钟响，就以为这是太阳。还有的人告诉他说：“太阳的光芒好像蜡烛。”（盲人）摸了摸蜡烛，知道了太阳的形状。有一天，他摸着一个龠，以为这就是太阳。

盲人过桥 有盲子／道涸溪。桥上／失坠，两手／攀楯①，兢兢／握固，自分／失手必堕深渊矣。过者／告曰：“毋怖，第／放下即实地也。”盲子／不信，握楯／长号。久之，力惫，失手／坠地。

翻译：有盲人经过干枯的小溪。（盲人）从桥上不小心掉了下去，两手抓住栏杆上的横木，小心谨慎地牢牢抱紧（栏杆），自己认为手如果没有抓紧一定会掉进深渊了！过路人告诉他：“不要害怕，只管放手就是实实在在的地面啊。”盲人不信，握住栏杆大哭大叫。

急要：文言文《盲子过桥》译文 抓紧，快 有个瞎子经过一条干涸的小溪，在桥上（突然）失手坠落。（他）两手攀住桥栏，胆战心惊地抓得紧紧的，自认为（一旦）失手，一定会坠入深渊。过路的人告诉他说：“别害怕，只管放手，（下面）就是实地了。”瞎子不相信，握紧桥栏大声呼号。

你觉得文中的盲人是个怎样的人?请结合细节描写说一说你的领会

同学们的眼光象箭一样射向我，其中有嘲笑，有怜悯，有悲愤 ，有同情···我低着头站起来说，“我不会 。”“不会？你天天都在做什么？”说着 ，老师缓缓的走了过来 。

文中第⑨段写道：“我像往常一样，静静地听着，歌声很优美，令人感动。”请你想象并描述“我”此时的心理感受。（字数50字以内）读完这篇文章小编将，请你为每年5月份的“助残日”拟一条关爱残疾人的公益广告语。

“视力过人”会让我们联想到眼睛，按照一般人的思索模式，我们可能会把“视力过人”领会为一个人的眼睛视力要比一般人的好，能够看到距离很远的地方，或者一个人的眼睛具有很神奇的能力等等。我们很难会把这个词语和一个盲人联想在一起。

文言文盲人的

译文 有一个天生失明的人不知道太阳（的形状），就向明眼人询问。有的人告诉他说：“太阳的形状好像铜盘。”（盲人）敲打铜盘听了听声音。有一天，盲人听到钟响，就以为这是太阳。还有的人告诉他说：“太阳的光芒好像蜡烛。”（盲人）摸了摸蜡烛，知道了太阳的形状。有一天，他摸着一个龠，以为这就是太阳。

过桥 有盲子／道涸溪。桥上／失坠，两手／攀楯①，兢兢／握固，自分／失手必堕深渊矣。过者／告曰：“毋怖，第／放下即实地也。”盲子／不信，握楯／长号。久之，力惫，失手／坠地。

：文言文《盲子过桥》译文 抓紧，快 有个瞎子经过一条干涸的小溪，在桥上（突然）失手坠落。（他）两手攀住桥栏，胆战心惊地抓得紧紧的，自认为（一旦）失手，一定会坠入深渊。过路的人告诉他说：“别害怕，只管放手，（下面）就是实地了。”瞎子不相信，握紧桥栏大声呼号。

：有盲人经过干枯的小溪。（盲人）从桥上不小心掉了下去，两手抓住栏杆上的横木，小心谨慎地牢牢抱紧（栏杆），自己认为手如果没有抓紧一定会掉进深渊了！过路人告诉他：“不要害怕，只管放手就是实实在在的地面啊。”盲人不信，握住栏杆大哭大叫。

为什么不识字的人叫“文盲”

盲”的说法，用盲人来比喻不识字的人，其用心良苦。这种叫法，意味着不识字的人就是没有文化的人，是愚昧的人，不是知书达礼的人。因此，文盲也叫“大老粗”。中国人把不识字或者识字少的人叫做“文盲”，用盲人的愚昧来提醒不识字的愚昧，是在提醒国人，应该好好上学读书，做个文化人、文明人。一个社会文盲越少，社会文化越丰富，社会文明程度越高。

1）“文”即“纹”。“文盲”即“纹盲”。指不认识文字的人。2）认识文字，然而缺乏想法能力的人．3）认识文字但不了解具体的语言文化。对于一些拼音文字，只要了解最起码的发音制度，就能读出来发音，进而通过语音来领会文字的意思。

聪明经济时代的到来，文盲不仅仅指“不识字的人”，可能有人在由于对某方面聪明的欠缺成为新的文盲。不会使用外语、计算机的人，都可能成为新时代的“文盲”。

社会，文盲不仅仅指“不识字的人”，随着聪明经济时代的到来，可能有人在由于对某方面聪明的欠缺成为新的文盲。不会使用外语、计算机的人，都可能成为时代的“文盲”。

不识的人通常被称为文盲。文盲这个词用来描述那些不具备基本读写能力的人。在传统意义上，文盲指的是完全不识字、无法阅读和书写的人。他们可能由于各种缘故未能接受教育，或者生活在教育资源匮乏的环境中，从而导致他们无法获得基本的读写技能。

意义上来说，一个成年人若只有小学三年级的文化水平，可以被视为文盲。传统的文盲定义是指不识字且不会写字的成年人，但随着社会的进步，文盲的定义已经发生了变化。联合国在新世纪重新定义了文盲的标准，将之分为三类。第一类文盲是不能读书识字的人，这是传统意义上的文盲。