国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。这里给大家整理了一些有关法制教育的观后感，希望对大家有所帮助。下面是书包范文为大家精心整理的法制教育观后感（杰出7篇），希望能够给大家的写作带来一定的帮助。

青少年法制教育课观后感 篇一

张荣忐忑不安的回了家，看见了父亲和老师正有说有笑的谈着。张荣低着头走到了父亲面前，说：“爸爸，你打我吧！”爸爸困惑不解的问：“我为什么要打你呀？”“你不是听老师说我……”爸爸笑着说：“什么呀？这次老师来，是为我‘普法’来了。”“‘普法’？什么意思？”老师笑着对张荣说：“我这一次不是来告状的，而是为你爸爸宣传法律聪明来了。”“哦？”张荣头上打了一个大问号。

原来，学校为了让在学校中不守纪律的同学知道守纪律，专门开通了一个“‘普法’老师到咱家”的活动，让家长们知道对于难题学生不能用打骂等武力来难题解决，而是应该用教育的技巧来抚慰学生的伤痛。

今天，张荣在上课时偷看漫画和为争抢乒乓球同吴林吵了一架的事，让老师找到了去张荣家“普法”的机会，于是，老师便来到了张荣家进行对张荣父亲的“普法”教育。

老师意味深长的说了下面一段话：“张荣，你今天的事我与你父亲商量了一下，今天你做的两件事，第一件事——上课看漫画书：书固然可以让我们长见识，但我们却不能过分沉迷于书的全球，有的书对于我们来说应少看或不看，特别是漫画，它虽搞笑，可太误我们进修的时刻了，你如果想看，可以在下课后看呀！不然，你今天误了这节，明天误了那节，越误越多，便会让你失去更多；第二件事——为争抢乒乓球而和吴林吵架；你喜欢体育是一件好事，但不能过分沉迷，更不该为了一个没有生活的乒乓球而破坏了同学间那纯洁的。友情，你说对吧？”张荣点了一下头，说：“对，对，老师我向你保证，今后我不会再在上课时看书了也不会为了一个球为了争抢这一个球而和同学争吵了。”老师听了点了一下头，表示他非常赞同张荣说的话。

此时，一直在旁边听张荣与老师说话的爸爸开口了：“老师，我今后不会再用打、骂等技巧去教训孩子了，的确，孩子有缺点，只要他改过就可以了，也不用去伤孩子的自尊心，毕竟孩子就是孩子，不可能一生无错，因此我们应该正确为孩子树立榜样，让纯洁之花在他们心头永远的绽放出阳光明媚的春天的色彩是对他们最好也是最真的爱。”

“好了，”老师说，“今天张荣的难题得到了很好的解决，希望你能够进修好的习性，让我这个‘普法’老师不再一次进入你家，好吗？”“好，老师，我一定不会再一次让‘普法’老师进入我的家门了。”听了张荣的话，老师笑了，笑得很甜很甜，张荣与爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，这笑声飞得很高，飞出了小区，飞出了城市，飞到了中国的每一个家庭中。

法制教育读后感 篇二

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”国有国法，家有家规。不管哪里，都有规矩，如果不遵守规矩，就会乱了套。

今天，我们全年级去了腾飞广场听警察演讲“法制教育”。听过法官的报告和谆谆教诲，我学到了很多法律聪明。

“青少年是祖国的花朵，是祖国的未来。”因此我们要遵规守纪，努力进修，知法懂法。在关键时候懂得拿起法律的武器保护自己。只有懂法遵法，才能让我们的城市安宁安康。

作为青少年，我们应该做到学法、懂法和守法。不去触犯法律法规，在社会生活各个领域中，民族都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。在我们学校中也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间由于口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。住校生擅自离开学校等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于好些违规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的同学不与社会上的人员有来往、联系。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律觉悟淡薄，屡教不改。认为：自己只要不去杀人放火就行了，犯点小错误没什么大不了的呢？俗话说的好“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习性，没有良好的法律纪律觉悟，随意损坏公物，打骂别人，甚至偷物品，这不仅仅是给自己的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀自己的心灵，如果继续进步下去，那些恶习就会在你心里根深蒂固，而且更严重，那时，你很快就走上了犯罪的道路了。

青少年正处于长身体，长才干的时期，可塑性强。但辨是非的能力不强，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。

为了我们能够健壮成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉自己身上的不良习性，做一个合格当代中学生。我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师。青少年，我们应该进修法律聪明，不仅保护自己，也为了保护他人。

法制教育片观后感700字 篇三

近段时刻，学校开展了学法知法活动。我利用业余时刻进修了《高等教育法》、《教师法》等重要学说，通过教师法制教育进修，我受益匪浅，使我坚定了学法与用法相结合，努力 进步自己的法律素质和依法管理学生的信念。

在教师法制教育进修 经过中，我有下面内容几点体会：

一、注重职业道德 真正做到依法执教；爱岗尽职；热爱学生；严谨治学；团结协 作；廉洁从教；为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代 教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范， 每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做 高尚师德的践行者。

二、使我充分认识到了学法用法的重要性 作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉进修法 律聪明、宣传法律聪明、贯彻法律聪明。当然，前提是要增强自己 的法制觉悟、进步自身的法律素质。知法、懂法，在教育教学经过 中，认真履行责任，不断丰富自身聪明，努力进步自身能力、业务 水平，严格执行师德师规，坚持做到 为人师表 ，自觉遵守学校 的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立 教，为学生树立起楷模的形象

三、加强法制教育，增强青少年法律觉悟尤为重要 我国青少年犯罪率屡增不减，是法制觉悟淡薄的结局，作为人 民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期 时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立 性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我 控制能力较差、做事务欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环 境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的物品太多，对青少年学生 的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极 的物品，虚拟的网络全球，扭曲的价格观等。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的 师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本责任。让我们与法同行， 做一名让人民满意的合格的人民教师。

法制教育观后感 篇四

青少年违法犯罪很大一部分缘故是法律觉悟淡雹受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习性成天然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求特点化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己进步，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，然而，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序怎样保障？一个从小没有遵纪守法的觉悟与习性的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。 有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片，而具备法律聪明和法制觉悟才是跨入21世纪的通行证”。

我国社会主义法律是工人阶级和广大人民共同意志的体现，是促进生产力进步，实现人民民主专-政的工具，它的根本任务是保障社会主义现代化建设的实现。公民的生活离不开法律，学法才能明确哪些是可以做或必须做的，哪些是不该做或禁止做的，用法律来规范自己的行为，维护自身和他人的合法权益。 青少年进修法律聪明是社会主义现代化建设的需要。青少年是祖国的未来，是四化建设的生力军。青少年学法、知法、守法的状况怎样对社会进步和经济建设关系极大，青少年要通过进修法律聪明，接受法制教育逐步把自己培养成四有新人。 青少年进修法律聪明是自身健壮成长的需要。青少年是祖国的未来，是社会主义事业的接班人，广大青少年都想成为有用之才，而要成才开头来说必须健壮的成长。由于青少年年龄小，阅历浅，缺乏明辨是非的能力，易受不良风气的影响，青少年容易冲动，特别是当自尊心受到伤害或自己的利益与他人利益发生冲突时，容易失去理智，导致违法犯罪。

因此，为了保护青少年健壮成长，预防和减少犯罪，就需要对青少年进行正面的法制教育，正确引导、让他们能懂法、守法、自觉约束自己的言行，养成守法习性，培养守法觉悟，进步守法能力。 青少年进修法律聪明是维护自身的合法权益，同违法犯罪行为作斗争的需要。维护合法权益不受侵害，同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公民的权利，要运用好这个权利，只有学法懂法，才能认清和揭露违法犯罪行为。 遵纪守法，学法护法是一种被大众公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长聪明的黄金时代，我们青少年学生要认真进修《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。

法制教育观后感 篇五

上周四下午，我们学校请来了法院的职业人员上周四下午，我们学校请来了法院的职业人员，给我们讲了一些青少年犯罪的案例，我们听了大吃一惊。

一个个案件，让我们知道了那些和我们年龄差不多大的青青少年是怎样走上了犯罪的道路。

我想，造成他们现在的样子，直接缘故是法律聪明过低，认为自己做的是不会触动法律，等到事务弄大了，才反应过来的时，已经太晚了，有很多青少年是一时冲动杀了人，如果当时静下心来想一想，杀了人会带来什么后果，也就不会弄的一番不可收拾。

犯了罪，少则几年，多则十几年，甚至把自己的一生都毁了，人最宝贵的是生活，每个人的生活是不可重复的。青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情与活力的美好时光。而有些人把着美好时光，全浪费在昏暗而没有自在的小黑屋里。

因此，我们要进修法律聪明，明确法律聪明，赋予的权利，学会依法保护我们的生活，不再作出伤害他人，伤害自己的事务。

法制教育观后感 篇六

进修完学校发的这两本法制教育课本后，我获得了一丝体会，现在我一一的阐述出来。我觉得法制教育应从青少年抓起，应从社会各方面抓起，开头来说法制教育需要家庭和社会的配合，家庭和社会良好的育人环境为搞好法制教育创新了有利条件。

父母是孩子们的第一任教师，父母的法制觉悟强与淡薄，直接影响着孩子的法制觉悟。家长不但要进修法律聪明，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播黄色或不健壮内容。

进行法制教育，让学生进步整体素质，是学校义不容辞的责任和义务，但还需要社会的配合，让全社会都来关心少年儿童的成长。社会一个大染缸，如果不给他们一个良好的育人环境，不给他们正确引导，容易使少年儿童走上歧路。

因此学校都要开设这门课程，还要要求各科教师在教学中渗透法制教育，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，让学生从小就有法制觉悟，知道用法律保护自己。利用课文向学生灌输法律聪明天然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律聪明有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育影响，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。

在语文想法品德等课中针对学生实际渗透一些法律教育内容，是为了增强学生的法制觉悟。我们还可以组织学生每月搞一次有关法制难题的主题班会或队会，启发学生热烈讨论，进步法制觉悟。接下来要讲，采用各种生动活泼的法制教育形式。如法制文艺宣传、黑板报、广播、法制录像、网络法律竞赛、违法犯罪青少年现身说法、学生“带法回家”等多种形式。

顺带提一嘴，我们学校还组织学生参加校内外以法制教育为主题的“演讲、征文、”等活动。例如举行“珍爱生活、远离毒品”演讲比赛，让学生深刻地认识到毒品对一个人、对一个家庭甚至是对一个社会的的严重危害，在我们的学生中，有部分学生家长贩毒还坐在牢里，他们的孩子是多么可怜、多么渴望爱啊，因此广大青少年朋友们，不要轻易触犯法律。

法制教育观后感 篇七

人生碰面临很多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出怎样决择？在实际生存中，有很多人不能明辨黑白而选错了门路使本身悔恨一生，固然尤其是我们青少年。由于这方面的缘故起因，学校为我们构造了一节法制教育课。这对付我们来说真可畏意义庞大。我认真地听完了这次陈诉会的内容，给我的感触很深。做这个陈诉会的是三位正在服刑的职员，不但云云，他们都是拥有本身美好芳华的三位年轻青年。他们为我们报告了本身是怎样走上这条不归路的，又是怎样的悔恨与失去自在的无奈和悲伤。

他们用本身犯的不对来警示我们–这些正处于美好芳华年华的少男少女们，这些正享受着生存的美好与自在的可贵的我们，报告我们要从小树立省执法觉悟。遵纪遵法，要学法、懂法、遵法，做一个社会上的好百姓。同时还报告我们要慎重交友并无论处于什么时候何地都不忘父母对我们的膏泽。这一个处于失去自在的天空的人发自内心的悔恨和领会。他想把这些原理转达给拥有自在的我们。这对付我们来说是有很大的启发，乃至可以产生心灵的震撼。听完这节课，我想这对付我以后的人生门路起着巨大的影响。它给了我很多真理和启发，报告我要想成才必先学会做人，我会不停受用！

听了今天的陈诉，我感觉未成年人违法犯法为什么呈上升动向，重要是他们执法觉悟淡薄，有的不懂法，另有的不知怎样做是对的，怎样做是错的；什么是本身应有的权利，什么是本身应尽的任务没能真正领会遵纪遵法的紧张意义，不能在社会举动中自发地运用执法聪明来范例本身的言行要培养未成年人的自发执法觉悟，起首应构造未成年人体系进修执法，多情势构造未成年人进修新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等执法条文，在社会举动中自发地运用执法聪明来范例本身的言行用执法武器与统统违法犯法的征象作斗争学校、家庭和社会应注意引导未成年人了解本身的生理和生理特性，调解本身的情感，加强本身抗挫能力的培养，以顺应社会上种种环境的考验由于，未成年人正是长身材的时期，他们已开始产生强烈的独立觉悟，不想事事依靠成人，想独立行止理惩罚一些题目，然而，他们的认识和判断能力又跟不上独立觉悟的生长，每每分不清黑白，易偏激和坚定使本身的举措带有很大盲目性，这就必要我们成人对他们进行团体引导，渐渐进步他们能阐发和去解决题目的能力。