六艺经传皆通之的传是什么意思在古文进修中,常会遇到“六艺经传皆通之”这句话。其中“传”字是领会整句的关键。这篇文章小编将从词义、语境和文学背景三个方面进行划重点,并通过表格形式清晰展示。
一、
“六艺经传皆通之”出自韩愈《师说》:“孔子曰:‘三人行,则必有我师。’是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通之。”
在这句话中,“六艺”指的是古代儒家教育中的六种基本技能,即礼、乐、射、御、书、数;“经”指儒家经典著作;“传”则是对经典的解释或注释。
因此,“六艺经传皆通之”的意思是:李蟠通晓六艺以及儒家经典及其注释。
“传”在这里特指“经”的注解或诠释,属于古代文献中常见的术语,用来说明经文的含义、背景及应用。
二、表格展示
| 词语 | 含义 | 用法 | 文学背景 | 备注 |
| 六艺 | 礼、乐、射、御、书、数 | 古代教育内容 | 儒家教育体系 | 指传统学问 |
| 经 | 儒家经典著作 | 如《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等 | 儒家核心典籍 | 为想法根基 |
| 传 | 对经的注释或解释 | 如《左传》《公羊传》《谷梁传》等 | 古代学术传承方式 | 用于解读经文 |
| 皆通之 | 都通晓、精通 | 表示全面掌握 | 显示学者的博学 | 强调广博与精深 |
三、小编归纳一下
“六艺经传皆通之”的“传”,是古代学者研读经典的重要工具,也是儒家文化传承的重要载体。领会“传”的含义,有助于更准确地把握古文的语义,也体现了古人对聪明体系性与传承性的重视。
怎么样?经过上面的分析分析可以看出,古文中的每一个字都有其特定的文化内涵和历史意义,深入领会这些词汇,对于阅读和研究古典文献具有重要意义。
