武术老师课后职业拓展资料

武术老师课后职业拓展资料第一篇

一年来，我校坚持以科学进步观为指导，构建以素质教育为核心的武术教学模式，以体育改革为纽带，统整学校教育内容，以武术特色来达到“健体、养性、明理、益智”的目的。从武德教育入手，在坚持以文化为主课的同时，根据学生的个人素质与爱慕，引导学生继承和进步我国武术文化，让学生在学好文化课的基础上，培养武术特色人才，实现五个目的：一是倡导对学生进行以自强不息、爱我中华为主要内容的理想前途教育、爱国主义教育；二是磨练学生意志；三是健全学生人格；四是增强学生体质；五是进步自卫能力。教育学生继承杰出文化，弘扬民族灵魂，胸怀天地大气，树立远大志向，勤奋进修，刻苦锻炼。促进学生身心全面健壮进步。武术，作为特色教育健体、养性、明理、益智、促劳。中华武术作为中华民族自尊自爱、自强自立灵魂的象征，它所蕴涵和阐释的许多哲学想法和人生聪明，它所倡导和坚持的爱国想法、做人道理、处事规则，在今天仍有重大现实意义。

武术队二零xx年的训练也到了尾声，经过一年的训练，学校在原有的基础上有了自己的、完善的训练模式和实施体系，实际情况具体如下：

一、统筹兼顾，扎实完善武术体系

本学期，学校研讨成立了较完善的、体系的’训练机制：成立了三零人的武术一队、一零零人的武术方队，学校拥有了完善的武术体系，目前有武术一队、武术方队、全校武术操，形成了阶梯式的练习模式。

二、扎实抓好常规教学

学校一直面临操场不规范、不平整、雨天一身泥的困境。但为了保证正常的武术训练，我们克服困难，认真上好第一节体育课，真正将体育教学的侧重点体现在教育教学之中，不仅使体育课真正达到了强身健体的影响，同时也使全校学生真正通过体育课的进修，在身体等各方面受益。学校将武术教学作为学校的校本特色与体育教学有机融合。通过体育课堂、大课间双渠道，继续对学生进行武术方面的训练。体育教师拿出一节课的时刻，配合武术教师进行动作的纠正、规范及力度、强度等方面的训练。目前，师生已非常熟练地掌握了一整套武术动作。

三、扎实做好武术队的训练

本年度，我们加强了武术队的训练职业，在以国久河教练为主的体育教学队伍中，各位教师都积极主动承担这项职业任务。期间包括：大课间的武术操的训练，体育课的武术教学与体育教学的融会贯通等等。同时，加大训练力度，增加了训练时刻，依此来保证训练的质量。除了每日上午第二节课后大课间与下午课外活动作为固定的训练时刻外，还将早上上课前的半小时作为武术队的训练时刻，学校每天安排一名领导跟班训练，即协助教练保证了训练质量，也为学生的安全做了有利的保障。

优化“四个结合”：

一、明确目标与分层要求相结合；

二、群体训练与个体指导相结合，普及与进步相结合，培养兴趣与培养特长相结合；

三、课堂教育与课外活动相结合；

四、继承与创新相结合。

在各学科各门类活动全面渗透武术特色的基础上，实施“五育并举”：以武术教育健体、养性、明理、益智、促劳。让学生在进步中有所针对，有所侧重，使不同特点、特点的学生都有成功的机会，全面进步的可能。

四、目前存在的难题

“武术”特色学校的探索在我校目前还欠缺一定的深度和广度，其中，经费不足一个重要的缘故。例如：兴趣小组的服装、器械需要经费购置；目前学校聘任了一位武术教练，有三位体育教师，但要真正将武术这一办学特色推上一个层次，单靠目前的师资力量是不够的，需要外请教练，也要经费做支撑。

在新的一年，面临着很大的进步机遇与挑战，学校本着让每一个孩子在这里成才的目标，通过操作和学说研究，努力使全体学生更好地将武术这个独具民族特色的传统体育文化体系学懂、学好、学精，让他们将来成为继承和进步弘扬中华文明的一代新人，从而进一步推动特色学校建设。

目前，武术特色建设已取得不俗成绩：武术队在二零xx年济南市青少年武术联赛上表现突出，齐睿同学在女子规定拳项目中取得第四名、王春雪同学获得第三名，周易、刘高峰同学在男子规定拳项目中取得第五名。以武术特色为龙头，推动学校特色教育体系向全面化，深入化开展的条件与环境已完全成熟，我校拟抓住时机在此基础上构建符合本校的办学特色。

武术老师课后职业拓展资料第二篇

一、教学以传统技巧为主缺少创新觉悟，学生的进修习性的养成教育不够成功。培优扶差职业做得不够扎实，培优目标不明确；

二、继续更新觉悟，努力操作主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，进步教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务进修，进步自身的业务素质。

本学期，由于在操作中努力摸索领会；在职业中认真进修；在进修中仔细研讨拓展资料；在拓展资料中成长、前进；各方面有了很大的进步和进步。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和操作者，投身到新课程改革中，并在操作中臻于成熟。

“金无足赤，人无完人”。我的教育教学职业能力和水还有待更进一步进步，需跟上时代的进步，适应时代的需要。在今后的教育教学职业中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断拓展资料经验，努力创新，开拓进取，努力进步自己的教学水，逐渐创新出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学职业中，相信一切难题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

长临河中心校乡村少年宫“牛门洪拳”暑期教学

职业拓展资料

在各级领导和中心校领导关心和支持下，暑期“牛门洪拳”教学内容顺利地完成了。通过结业演出展示效果良好。受到了领导的认可，家长的称赞。

“牛门洪拳”作为课程，对小学生来说是比较新鲜而感兴趣的一个体育项目。本期刚开始，每个学生都抱着期待的眼神和积极的心态，每次上武术课都是翘首以待，抱着饱满的热诚，认真的进修着一招一式。经过近两个月的进修，在武术聪明和习武武德方面，学生也有了明显的进步，每个经过武术锻炼的学生都能以礼待人，不以大欺小。现在学生是“习武重德，强身健体，进步特点”。特别是在体质灵魂上进步了许多。一个个走起路来灵魂抖擞；容光焕发；好像总有使不完的劲；这是经过武术锻炼出来的体质。

狠抓基本功坚持每天上好武术课，保证每天有两个小时的时刻进行武术训练。在课堂上采取区别对待的规则，针对学生的实际情况，合理安排武术运动量。对他们的练习讲究科学性，根据他们的生理、心理特点进行科学的练习，抓双基训练，我们都知道武术的基本功、基本技术训练，既是初学入门的基本功夫，又是保证体能和技能不断进步的有效手段，从量变到质变，必须经过千万次反复练习。使他们的动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所进步。

今年，我担任八年级前六个班的想法品德课，在职业中我爱岗尽职，努力奋斗，是勤恳的一年也是收获最大的一年。职业中我始终以认真、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的灵魂从事教学职业。一年的努力终于有了一个较为满意的结局了，现在做一个简单的拓展资料来结束本期的教育职业。

一、在教学中我认真钻研业务，认真备课、准备学案，积极参加课程培训。另外还认真进修教育学心理学，读了大量的教育专家的学说著作。从中吸收营养、这就使我在短期内有较明显的进步。

我一直坚持四项基本规则，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，加强职业道德素质，不断进步政治想法觉悟，做到既教书又育人，积极响应上级号召，参加各项集体活动，虚心向其他教师进修，以身作则，团结关心他人，助人为乐。做为一名政治教师，在教学操作中，注重从本学科想法性强的特点出发，结合初中学生的特点，充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要影响，根据学科特点，积极推进素质教育。深信做人比掌握聪明更重要，一直致力于教会同学们怎样做人，怎样做一个好人，怎样做一个有用的人。

二、我认真写职业心得体会，专门对教学中的整体、个别现象进行拓展资料。通过反思了解学生存在的难题。作为任课教师，能认真制定规划，注重研究中学教学学说，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好公开课，经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，进步自己的教学的业务水。每节课都以最佳的灵魂情形站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中想法政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学聪明。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。作为教初一政治课的老师，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为进步每节课教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还充分采用多媒体教学，培养学生进修政治的兴趣，调动学生进修的积极性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。在进步学生聪明水的同时，还注重在教学中培养学生良好的想法品德和爱国主义情感，使学生树立科学的人生观和全球观，进步学生认识和分析难题的能力，充分发挥政治课的德育功能影响，做到既教书又育人。

三、以一颗常的心态诚恳的对待职业

在职业态度上，能够忠于职守，踏踏实实职业，从不计较人个得失，一切服从领导安排，认真完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制度，为学校做贡献。

说到底，在一学期来忙忙碌碌的职业中，本人教学、学说水和教研能力等方面有了一定的收获和进步，然而也有不足和困惑，在很多方面本人做的还不够好。因此，在今后的职业中，我将会更讲究职业技巧，进步效率，加强进修，进步自身的业务素质，把各项职业做得更好，成为一名杰出的人民教师。

伊克昭中学武术二课堂教学拓展资料本学期我担任武术特色课教育教学职业，本着以“服务于学校，受益于学生”，对学生的才艺展示能力进行培养和训练。

武术作为中国传统体育项目，不仅能进步学生的各项身体素质，还能培养学生反应能力、协调能力和坚定的毅力，尤其是在演练武术套路动作时，更能给人以视觉上的震撼。

基于以上特点和武术特色班学生现阶段身体状况，我对本学期武术特色课进行了军体拳的特色教育教学。其套路短小精悍，舒展大方。这个套路适合于各个年龄段的学生，本套路难度动作是左右蹬脚和左右下势独立两个动作，在刚开始进修的时候，同学都能很好的完成动作的基本要求，在接下来的进修中同学们开始有些吃力了，记得在进修左右蹬脚和左右下势独立两个难度动作的时候，就让他们手忙脚乱，顾上不顾下，顾头不顾手，累的他们满头大汗，衣服都湿了，出现了体力上的不足，肌肉抽筋等现象，他们有些厌倦了，在这个时候是最需要老师的鼓励和帮助了，在课下的时候，我就经常鼓励和开导他们，并且反思自己的教学技巧是否

得当，经过仔细的考虑，我在示范和讲解动作要点的基础上，在讲解一下动作的攻防含义，这样更加深同学们对动作的领会。在演练的经过中，我也把自己当成一名学生和他们一起练习。在休息的时候，我通过不同的示范面再给他们讲解动作要点。随着动作的熟练，他们的柔韧行和身体协调能力也有了很大的进步，体能也有了很大的进步。从学生在整个套路进修来看，学生在演练的经过中动作都很好的完成，不足之处，还没有领会到手、眼、身法、步的协调配合。

我校认真落实XX教育和XX局二零XX年X月XX日尽快做好中小学课后延后服务职业的通知要求，根据本校学生家长接送实际，措施得力，落实到位。现简要拓展资料如下：

武术老师课后职业拓展资料第三篇

一.自主进修课程：低年级开设故事课程（讲故事、编故事、画故事），对故事进行二次创作；各年级学生开展诗词吟诵、书写练习、全学科阅读、学科聪明梳理和其他趣味比赛等课程。

二.社团课程。学校对社团课程进行整体设计，构建起了丰富可选择的校本“育人课程超市”，为学生提供菜单式服务，由学生自主选择社团和指导教师。

学校在每周三、周五的下午延时服务时刻开展社团活动。全校师生全员参与，形式多样的社团活动为培养学生的兴趣爱慕提供了丰富而广阔的空间。目前已开设书法（软笔、硬笔）、美术（泥塑、剪纸、国画、）、舞蹈、器乐（电子琴、架子鼓、竖笛）、体育（羽毛球、篮球、排球、跳绳）、创客、诵读等一零多个社团。

三.劳动课程。学校根据学科特点，进行学科生活化教学，同时有机融入劳动教育内容，让学生在动手操作中探索真知。

学校设立劳动日，利用每周一下午的延时服务时刻组织开展劳动活动：划分区域，明确劳动目标和责任，引导学生参与校园卫生保洁、绿化和美化。

各班级通过认领绿植和学生自带绿植相结合的方式，积极打造“绿色教室”。学校积极探索校园劳动元素，逐步普及校园种植，现已建设“小花圃”“责任田”，并开展小型养殖，逐步建立和完善校园绿色小生态环境。

武术老师课后职业拓展资料第四篇

一.每次课后服务开始和结束时，我们会给孩子们点名考勤，排队出校门。如有独特情况的孩子，家长需要在我们班课后服务群请假和管理。这样确保了孩子们在学校安全有序地进行作业书写。

二.语文和数学两科老师轮流安排时刻指导孩子们在教室里写作业，进修的干扰影响就减少了许多，孩子们不会想着去玩、分心，孩子们在一个小时里完成作业的速度和效率都有所进步。

三.在指导孩子的作业书写经过中，孩子们有不懂的难题可以随时问、随时解决，老师也会有觉悟地教学生答题的技巧，因此孩子再面对相同或是相似的题型时也会举一反三。并且让孩子们尽可能地把书面作业当场完成，老师可以当场批改，相对缓解家长在家的指导负担。

四.指导写作业的经过中会给那些平时基础较弱、完成作业较慢的孩子关注。督促孩子认真读题、学会分析题目后再下笔，发现孩子哪些聪明点还未掌握的就赶紧让孩子翻回课本，再次和孩子讲解。

武术老师课后职业拓展资料第五篇

xx年，我们xx县武术协会在xx县文体领导和支持下，以《全民健身纲要》为指导，认真贯彻落实省、市武术协会职业灵魂，坚持“以武健身，以德养武”，积极开展全民健身运动，弘扬中华民族传统文化，推进民间武术的健壮进步，为构建“和谐社会、平安xx”做出积极的贡献。

一、xx年职业成绩：

一、重视进修培训，不断进步组织者、参与者的武术技能和素质。

（一）xx年四月，xx、xx等一一名同学，参加xx市举办的民族二级裁判员培训进修，并获得“二级裁判员证书”。

（二）xx年九月，xx等五位同学参加省武协组织的“全国武术段位制指导员、考评员”培训进修，其中于福同学获“六段”、xx同学获“五段”，其他三人获“四段”。

（三）xx年一二月，xx两位同学参加在北京体育大学举办的“中国武术段位考试点”骨干培训班的进修。

（四）xx年一月，县武协副主xx、xx同学两位同学代表县武协，参加了省武术协会组织的“中国武术段位考试点”授牌仪式。

二、精心谋划，细心组织，积极开展武术健身活动，促进全民参与健身的觉悟。

（一）xx年五月一二日，举办了“xx县首届‘文体杯’武术比赛”。

（二）xx年六月一七日，成立了“xx县太极拳协会”，xx省长红酒业董事长xx同学当选为首任会长。

（三）xx年八月八日，举办了“xx县‘全民健身’太极拳演武大会”。

（四）xx年一一月一零日，举办了“xx市八极拳研究会成立二周年武术表演会”

三、积极参加各种赛事，拓宽视野，不断进修，促进全员武术素养的进步。

（一）xx年一一月，组织八人参加省武术协会在xx举办的“太极拳比赛”，参赛人员五人获奖。其中一等奖二人、二等奖二人、三等奖三人。

（二）xx年一二月，组织一二人参加省武术协会在长春举办的“纪念‘神枪李书文先生’诞辰一百五十周年纪念大会和‘神枪’杯八极拳比赛”。“金刚八式”获得团体表演二等奖，个人单项获三个一等奖、一二个二等奖、二个三等奖。

四、获得荣誉，得到好评，为xx武术爱慕者争光。

在省武协xx年度拓展资料表彰大会上，县武协被评为“省级年度先进集体”，xx和xx两位同学被评为“先进个人”。

二、xx年武协职业：

一、加强组织机构建设:一是要重视县武术协会的领导机构建设。从年龄上“老中青”结合，从成员上“专业人员与行业人员”相结合。二是在组织程序上，必须坚持在县文体局领导下的“协会”活动与进步。

二、认真抓好武术段位考试职业。不断完善段位考评机构，切实组织好“武术段位”的考评。

三、围绕举办“第二届‘文体杯’武术比赛”和八月八日全面健身体活动，继续开展丰富多彩的活动，促进全民健身运动的参与觉悟，让更多武术爱慕者走入我们这个大家庭中来。

四、以健壮的心态、饱满的热诚，积极参加各种武术赛事，进步欣赏和领会传统文化的能力，促进武术素养和技能的不断进步。

说到底，新的一年我们xx县武术协会，将继续在省、市武术协会的指导下，在xx县文体局的领导下，认真贯彻《全民健身纲要》，秉承“以武健身，以德养武”的理念，积极开展全民健身运动。

xx年xx月xx日

武术老师课后职业拓展资料第六篇

一、准时到达指定教室，做好学生出勤记录。

二、课后服务不组织集体学生集体上课，教师引导学生在校完成作业，培养学生养成良好的作业习性，开展特点化补差辅导。也可组织学生自习、自主阅读、劳动教育或其它兴趣活动。

三、离校前，组织学生做好本教室的室内卫生职业，保持环境整洁。

四、做好进修离校职业，自行回家的学生家长需要先进行情况说明。

五、把学生的安全放在第一位。若遇突发情况，如无法处理，应及时报职业领导小组。

武术老师课后职业拓展资料第七篇

不少小学生来书法班之前根本没有什么兴趣，多数是受父母之命前来报名。此时的学生心理一定要把握好，由于是第一次与毛笔零距离接触，教师要善于引导，教学生正确执笔，强调站立练功，当学生写出第一根线的时候，教师要不无幽默的夸奖这是你人生中第一根线条，写的棒，即便写的不好也要艺术性的点评鼓励，以此来奠定学生的自信心。如果教师能适时的夸奖学生第一次拿笔就牢固或者划出的线很直，悟性不错，大有潜力，学生的兴趣或许由此而生，对教师的认同，等于灵魂上的皈依，第一次的好印象，会让一个即便不喜欢书法的学员从此结缘翰墨，爱上书法。

武术老师课后职业拓展资料第八篇

学生在书斋或者学校进修书法的训练目标不变。同时，如果能积极参与书法展览等活动，一定程度上学生的自豪感、成就感更容易被激发出来。省城博物馆和美术馆每逢有重大展览活动，我们便推荐给学生自行参观，或者统一组织学员去观展，事后再写一写自己的观展感受。学生旅游名山大川，也要求他们注意看矗立在天地之间的书法作品，向大天然中书法文化进修取经。不断丰富自己的书法聪明，提升书法乐趣，让书法的种子悄然在幼小的心灵中生根发芽。

坪塬学校二零一四—二零一五学年度第一学期开展“武术进校园”教学活动拓展资料

艺体教研组

二零xx年一二月

坪塬学校二零一四—二零一五学年度第一学期

开展“武术进校园”教学活动拓展资料

太极拳是中华民族的瑰宝，是中华武术的精粹，被称为“全球第一运动”，二零xx年就被xxx列入第一批全球非物质文化遗产名录。河南省焦作市温县陈家沟是太极拳的发源地，被称为“太极圣地”，每年都有很多的国内外太极拳爱慕者来此寻根问祖。为了落实新课改灵魂，推进学生阳光体育活动，促进学生全面健壮成长，我校本学期开展了“太极拳进校园”教学活动。落实好太极拳进课堂，加强对“太极拳进校园活动”，不但能够丰富学校体育教学内容，促进学校体育课堂教学改革，推动学校体育职业的跨越式进步，而且可以有效的进步广大青少年学生参与体育锻炼的兴趣，促进学生身体机能的全面改善和进步，达到增强体质的影响。我校以《xxx深化教育改革全面推进素质教育的决定》和区教育体育局《武术进校园活动实施方案》为指针，以创建和谐文明校园,促进学生终身进步为目标，加强社会主义灵魂文明建设和公民道德建设，以教育科研为先导，以特色活动为纽带，以教育质量为根本，学校领导班子，开拓进取，确立了坪塬学校“特色化的进步路线”——“体验武术，高兴成长”，“以武健体，以武促学、以武怡德”是我们学校的特色宗旨，教学中我以武术教学为主线，以武

为深入贯彻落实“双减”和“五项管理”的政策要求，切实进步学校育人水平，促进学生健壮成长，培养德智体美劳全面进步的社会主义建设者和接班人，我校在课后服务方面做了细致的准备和谋划，具体职业拓展资料如下：

武术老师课后职业拓展资料第九篇

书法教育，不是为了培养少数书法家，而是一种教育，是一种面向全体学生的最基础的教育。对学生来说是能力培养、进修习性的养成教育。因此，我必定坚持发扬我校的光荣传统，认真做好这项职业。今后仍需加倍努力，取兄弟校之长，补己校之短，进一步创新性地开展职业，推动全校书法教育职业上新水。

一、一部分学生总是不上课。针对这个难题，我采取电话联系家长的方式了解孩子不上课缘故。有两个孩子是跟爷爷奶奶一起生活，家里没有智能机，无法参与线上进修。还有两个学生是由于家里学生比较多，手机不够用，也无法通过直播在线进修。对于这些无法参与线上教学的孩子，我和家长进行沟通，采取让家长陪同孩子一起观看河南电视台“名师课堂”的方式进行进修，每天中午我会定时微信或电话与孩子联系，了解孩子进修情况并给孩子布置相应的作业。

四、学生听课效果不好。每学完一个单元我们都会进行测试，通过测试我发现孩子们对聪明的掌握并不是很好。

针对这个情况我采取两个措施进行解决：

一、要求学生做好课前预习。预习可从下面内容几方面进行：

一通过查字典的方式，结合注释，将生僻字的读音标注的课文当中;

二结合注释，疏通大意。

三标注天然段，最好能拓展资料段意。

四新版的教材旁边都有很多空白的地方，甚至还有一些难题小气泡。同学们可以做批注，对于一些优美的词句段写上自己的领会，对于自己不领会的地方也可以做出标注，等到老师讲课的时候就可以认真的去听。

五同学们可以直接先看课后题，接着再进行课文的预习，这样就可以带着难题去预习，效果也许会不一样。

二、要求孩子今后在提交作业的时候也要提交听课笔记。这样做的目的是想了解孩子们听课的情况。

直播教学的日子可能还要持续一段时刻，我会针对出现的难题及时拓展资料并调整，把停课不停学的职业做好。

武术特色课教学职业拓展资料

体育组：贾会丰本学期我担任空乘专业武术特色课教育教学职业，本着以“服务于学校，受益于学生”，对学生的才艺展示能力进行培养和训练。空乘专业男同学的就业路线是各大航空公司和铁路运输服务职业，主要是维护机舱、列车内的秩序和对突发事件的应变能力。武术作为中国传统体育项目，不仅能进步学生的各项身体素质，还能培养学生反应能力、协调能力和坚定的毅力，尤其是在演练武术套路动作时，更能给人以视觉上的震撼。

基于以上特点和武术特色班学生现阶段身体状况，我对本学期武术特色课进行了少年拳和南拳的分层次教育教学。

少年拳，分两段，每段六个动作，共十二个动作，其套路短小精悍，舒展大方。这个套路适合于武术初学者，针对空乘专业的零八级三字头入学新生所设计，本套路难度动作是望月平衡接越步前穿和弓步冲拳三个动作的连贯性，在刚开始进修的时候，同学都能很好的完成动作的基本要求，在接下来的进修中同学们开始有些吃力了，记得在进修越步前穿的时候，就让他们手忙脚乱，顾上不顾下，顾头不顾手，累的他们满头大汗，衣服都湿了，出现了体力上的不足，肌肉抽筋等现象，他们有些厌倦了，在这个时候是最需要老师的鼓励和帮助了，在课下的时候，我就经常鼓励和开导他们，并且反思自己的教学技巧是否得当，经过仔细的考虑，我在示范和讲解动作要点的基础上，在讲解一下动作的攻防含义，这样更加深同学们对动作的领会。在演练的经过中，我也把自己当成一名学生和他们一起练习。在休息的时候，我通过不同的示范面再给他们讲解动作要点。随着动作的熟练，他们的柔韧行和身体协调能力也有了很大的进步，体能也有了很大的进步。从学生在整个套路进修来看，学生在演练的经过中动作都很好的完成，不足之处，还没有领会到手、眼、身法、步的协调配合。

本学年，担任初一年级一二、一三两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的灵魂从事教学职业。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水和想法觉悟也不断进步，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的具体情况作职业拓展资料

武术老师课后职业拓展资料第一零篇

一、通过描摹与练写，学生们都树立了正确的审美观，体验到了文化艺术之美，他们更加热爱祖国的传统文化了。

二、在软笔书法进修经过中，使他们养成了良好的书写姿势，规范了他们的执笔姿势。

三、学生们均灵活掌握了毛笔楷书的基本笔画书写技法，都能够写出一笔漂亮的字。学以致用对其时的硬笔楷书的书写、进修以及将来的职业、社会交际起到了深远的影响。

四、通过软笔书法练习，学生们都养成了认真负责、专心致志、持之以恒的进修习性和良好质量。

武术老师课后职业拓展资料第一一篇

按照上级领导要求，根据我镇实际情况，课后服务时刻分为两段，一是中午在校就餐学生午休息时刻，二是下午结束时刻，下午结束时刻按学生需求与季节变化弹性调整，与家长接送时刻“无缝”对接。

坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。午休时刻分为两段，第一段指导学生写字、阅读、做题等；第二段让学生午休，午休时刻不少于XX分钟。下午放学后时刻安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看中小学生适宜的影片等，对个别进修有困难的学生给予免费辅导帮助。

我校开学第一天，即全面启动“延后课后服务”活动。目前我镇X处学校课后服务学生参与人数为一零零%，全部学生均参加延后课后服务。

柳志敏

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学水平和想法觉悟，并顺利完成教育教学任务。最重要的就是通过进修和操作锻炼掌握各项动作技能，为此，我在本学期完成了如下进修和职业任务：

一、在教学职业方面：

一、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学技巧及教学形式。注意难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳拓展资料进步教学水平。

二、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思考，注重综合能力的培养，有觉悟的培养学生的思考的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思考素质。保证每一节课的质量。

三、认真及时纠正学生的错误动作，注意听取学生的意见，及时了解学生的进修情况，并有目的的抓尖子生，对他们进行课后辅导。

四、坚持听课，认真进修科组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出进修的机会，取长补短，收获不少。

五、注重教育学说的进修，并注意把一些先进的学说应用于课堂，做到学有所用。一年来,我在学校上了几次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的进步，但也使我觉悟到了自己在教学方面的不足之处。

一学期来，我校教务职业在校长的领导下，以规范教学常规为抓手，加强教育教学管理，以“三课提质”为重点，全面提升教育教学质量。依靠全体教师的通力协作，出色地完成了职业规划中各项任务指标，使我校教育教学职业又上了一个新台阶。现简要拓展资料如下：

一、关注“三课”，提升质量

一.按照民族颁布的课程标准，规范课程管理，开齐开足课程，守住“减负”底线，促进学生全面进步，真正落实素质教育。科学安排学校课程规划。按照上级文件灵魂,设置校本课程,合理安排课程，调整作息时刻,努力使学生的进修、活动、锻炼、休息有机结合。

二.认真进修各学科课程调整意见,积极参加镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。

三.在第二个“三课提质月”活动中，向家长开放一至六年级语文、数学课，邀请家长进入课堂听课;师生共同完成PVC管种植园建设;结合校本课程《走近安平桥》，组织高年级同学漫步安平桥;邀请成功中心小学王兰兰老师莅临学校指导语文课题实验。

二、读书、培训，夯实基础

四.积极开展读书活动。根据教委办安排要求每位教师认真读《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》，倡导“让读书成为一种习性”的进修理念。学校从一二月份起在每周职业例会上，由一名老师交流读书心得，其中林荣荣、颜才福老师参加安海镇读书交流活动。

五.组织参加各级培训。全体教师到镇文体中心听翁乾明老师做专题讲座《元认知与自我突破》;全体语文教师参加镇小学语文“阅读与习作”专题讲座;组织三至六年级数学教师参加“北师大致学数学第四版相关年级教材内容调整意见及教材培训”的二次培训活动;林荣荣、颜才福、洪丹妮等老师参加安海镇首届真教育论坛活动;颜雅雯、陈辉扬、肖秋霞老师参加全国第一二届“相约名师聚焦课堂”研讨活动;张招治、洪丹妮、颜才福老师参加“陈宏瑜名师职业室”第二、三次活动;林荣荣、颜才福、颜雅雯、肖秋霞等老师参加第二实小许长华校长“教师专业成长的文化思索与操作”专题讲座。陈辉扬老师参加晋江市科学实验室管理培训;洪丹妮老师参加晋江市少先队辅导员培训;另外还组织三零多人次参加安海镇各学科研讨活动。通过参加各种各类的培训进修，不断地促进教师专业素质的进步。

六.启动“教师队伍建设和管理月“活动，进行专业成长规划展望。组织教师根据自身进步水平和存在难题认真填写《安海教委办个人专业成长三年规划》，从中选取部分教师进步规划报送教委办进行把脉。

三、突出特色，谋求进步

七.积极开展各项文体活动。学校制定活动规划，积极开展毛笔书法、谜语、美术手工、英语、棋类、腰鼓、军鼓等多个兴趣小组进行活动。满足了学生自身进步的需求，为学生的成长搭建高兴进修、轻松操作的多元化进步平台。并取得了很多让人欣喜的成绩：学校组队参加安海镇二零一九年田径运动会，其中胡熙获得男子乙组跳远第一名、跳高第二名;黄安妮、黄丹妮同学分别获得女子铅球第三、五名;田荣雪获得女子一零零M第六名;黄安妮、黄芯莹、刘宇静、田荣雪组队获得女子四×一零零M接力第四名;胡熙、汪浩、龙开阳、黄宝墉组队获得男子四×一零零M接力第六名。“桐声”合唱队参加安海镇第五届小学生“唱响校园追逐梦想”合唱比赛荣获二等奖。

八.积极开展阳光体育运动活动，进步学生身体素质，进步学生智力。本学期我校继续坚持进行冬季长跑运动，并做好登记记录。确实保证学生每天体育锻炼一小时;为了扎实开展阳光体育活动，丰富学生的学校生活，我校还于二零一九年一零月三一日举行了首届直排轮速度赛比赛。

九.学校本学期初利用学校西南角落地方建立“勤耕园”让三四五六年级的学生分组分批参与菜地的田间管理，后来更是加大种植规模，采用PVC管进行设计、裁剪、挖洞、填土等经过，建设桐林小学种植园。

四、二零x年春季职业思路

一.继续开展教师读书活动。

二.开发、充实校本课程。

三.加强教师的教研觉悟，进步教师教研觉悟与能力。

说到底，一学期来，在上级主管部门的领导下，在各位老师的支持配合下，取得了一定的成绩。但仍然存在着许多难题和不足，希望在今后继续努力，不断地探索、进取。

转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学规划的统一指导下，五年级的体育教学职业开展得较成功，但不足之处也在所难免，为了今后更好的开展体育教学职业，特将本学期职业作下面内容划重点：

一、完成基本情况概述。

五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。

二、取得的主要成绩与经验。

一、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极拓展资料好的教学技巧。

二、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路.

三、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力进步了学生的体育运动水平。

四、注重培养学生卫生习性，进步了学生卫生觉悟。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健壮档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习性和丰富学生的健壮卫生聪明，力图能对学生的健壮成长能起积极的促进影响。每学期我们除开设好健壮课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习性的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。

三、取得主要成绩的技巧措施：

一、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。

二、高标准、高质量的完成教学常规职业，严把备课、上课质量关。

三、切实改进了教学技巧，采用形式多样，松紧适度，适合学生的技巧，以激发学生兴趣，进步教学效果。

四、加强了课外操作活动的开展，加强运动能力的培养，创新运动的一切有利条件。

五、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏灵魂。

四、存在的难题及今后的努力路线。

做任何职业都是有得有失，有成有败。体育教学职业也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有下面内容几点难题：

一、自身素质远远不够，有待进一步的进步。

二、学生人数至多，部分学生运动习性太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

暖风习习，春日和煦，我们迎来了每年一次的植树节。为响应民族植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的聪明，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，进步学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将三月一零日——一六日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。

武术老师课后职业拓展资料第一二篇

一.结合小学生的身心特点和上级文件要求，精心设计课后服务内容、时刻和人员安排。

二.坚持作业不出校门，不进家门的规则，精心设计作业，按照学校学生的层次，作业分为基础类、综合类、拓展类三大类，基础类为必做题，综合类和拓展类为选做题。

三.制定考勤表，由行政值周每天进行考勤，巡查课后服务开展情况，收集课后服务中遇到的困难，反馈给教导处。同时，对参与服务老师的出勤、服务内容、安全管理、职业态度、服务质量进行监督。考核结局直接与课后服务费挂钩。

武术老师课后职业拓展资料第一三篇

(一)组织全体教师加强对各相关文件政策的进修，

充分认识课后服务职业的意义，建立健全职业机构，明确分工，落实责任，实行课后服务职业责任追究制度，使我校课后服务职业制度化、规范化。

(二)学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。

学校要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核学校统一实施的职业机制。并优先保障留守儿童等亟需服务群体，学校和家长签订学生课后服务委托协议，由学校统组织实施。

(三)开展课后服务，加强安全教育，确保师生人身安全。

完善安全管理制度。加强对师生安全觉悟教育，强化活动场所安全检査和门卫登记管理制度，制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。

(四)学校开展指导学生做作业、自主阅读、体育艺术、科普活动，以及拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等，进步中小学生内在潜力和对未知聪明的渴望，初步进步形成良好、端正的全球观，价格观。

武术老师课后职业拓展资料第一四篇

课后服务是教育部统一部署的民生工程，学校结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。

(一)学校建立以校长为组长，班主任为成员的领导组织机构。落实课后服务职业人员，制定详细措施，严格考勤制度，严格按照职业安排准时出勤，做严做实、做细，确保课后服务职业取得实效。

(二)坚持安全第一，确保课后服务学生安全。

建立健全课后服务安全管理机制，完善学生安全管理、信息通报家长联系等制度，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预防措施。要明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生觉悟教育，配备数量足够的值班人员，课后服务时段内安排学校中层以上干部值班，切实消除在交通、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保师生人身安全

(三)强化督查指导，切实规范服务行为。

为加强对课后服务职业的管理，成立魏庙小学课后服务职业领导小组，把课后服务职业纳入学校考评管理，对课后服务职业开展情况进行不定期督导检査。

本学年，担任初一年级一二、一三两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的灵魂从事教学职业。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水和想法觉悟也不断进步，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的具体情况作职业拓展资料

一、主要职业和成绩

作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学规划，注重研究中学教学学说，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，进步自己的教学的业务水。每节课都以最佳的灵魂情形站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中想法政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学经过中的主体地位和影响。培养学生的自觉性、创新性。尊重学生的独立人格，把进修的主动权教给学生，让学生有自己的进修时刻，重视学生聪明和技能的掌握、健全人格质量的形成、创新、操作能力和特点的进步。为了进步学生的想法品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创新条件使学生创新力和潜能得以开发，形成良好的人格质量。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健壮出发，根据学生的特点特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的进修态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进步自己的觉悟，树立崇高远大的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创新力，施展自己才能的机会，看成是进步自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价格的体现。在教育教学经过中，始终以自己的良好形象，人格质量，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，进步自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育想法，高超的教学水，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德质量。作为“为人师表”的教师，我时刻注意素质自己的人格——师德。

作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为进步每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力进步学生进修政治的兴趣，调动学生进修的积极性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。

二、经验和体会

一、严格课堂纪律，培养良好的学科进修风气。

二、抓住重难点，运用多种教学技巧，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

三、存在不足与今后打算

一、教学以传统技巧为主缺少创新觉悟，学生的进修习性的养成教育不够成功。培优扶差职业做得不够扎实，培优目标不明确；二、继续更新觉悟，努力操作主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，进步教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务进修，进步自身的业务素质。

本学期，由于在操作中努力摸索领会；在职业中认真进修；在进修中仔细研讨拓展资料；在拓展资料中成长、前进；各方面有了很大的进步和进步。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和操作者，投身到新课程改革中，并在操作中臻于成熟。

“金无足赤，人无完人”。我的教育教学职业能力和水还有待更进一步进步，需跟上时代的进步，适应时代的需要。在今后的教育教学职业中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断拓展资料经验，努力创新，开拓进取，努力进步自己的教学水，逐渐创新出自己的.教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学职业中，相信一切难题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

一、开展情况：

我校在校学生人数__人，共有__人参与课后延时服务。学生参与课后服务情况如下：参与课后延时服务的学生分成两部分，大部分学生周一至周五为看护时刻，全校参与人数一零七五人左右，占参与课后延时服务;部分同学参加社团，每天分别开展不同的社团，共有一七个社团，包含音体美、科学、信息、心理。

二、主要举措

一.学校组成由杜校长领导的小组，从任课，教室安排、卫生、安全等方面进行全盘的考虑，让课后延时服务有序的进行。

二.同个班级超过三零个人的优先安排任课教师进行看班，一来方便管理，二来符合家长的梦想，班级报名人数没有满三零人的，则安排同一年段的学生在同一个班级进行延时服务。

三.结合学校各社团的兴趣的时刻安排，灵活机动进行类似走班制的课后延时服务，有兴趣小组活动的去参加兴趣小组，，当天兴趣小组没有活动的回到班级参加课后延时服务。

三、存在的主要困难难题：

一是课程较为单一：看护教师均为本校班主任教师，具有各项特长的专任教师非常少，课后延时服务的课程内容较为单一，大部分以看护为主，除了技能课的专职教师外，大部分主任学科开展兴趣小组的梦想不大。

二是家长更愿意参加的是有班级看护的课后延时服务。

家长更愿意让孩子参加看护的课后延时服务，有时刻可以完成作业，反而对于兴趣小组的，即使是免费的，家长也不愿意报名。

武术老师课后职业拓展资料第一五篇

在科学调研和集思广益的基础上，我们对部门领导、教研室以及每位任课教师的职业都作了细化，为全面落实各项制度，我们做了下面内容职业：

一、认真落实听备课制度。备好课是进步教学水的关键。每学期放假前一个月，我们就科学分解和安排好下学期的授课任务，以便老师们做好充分的备课准备职业，开学后第一次会议检查教案。在教行经过中，认真开展教师相互听课评教活动。本学期，思政部按照学校的总体要求，进一步加大教师相互听课与评教的力度。通过相互听课与评教，切实达到了以评促教的目的。

二、加强教学监督与检查，保持了良好的教学秩序。本学期，我们积极配合学院期中教学监督检查小组，加大了监督、检查的力度，发现难题及时处理，保持了良好的教学秩序。

三、组织教师参与和召开“双访双谈”活动以及学生座谈会，广泛征求学生对想法政治学说课教学的意见和建议，并作了详细记录，及时把相关意见与建议反馈给各任课教师，有效促进了教学相长。

四、认真开展教研活动，以教研促教学，不断进步教学质量。严格保证每两周组织一次的教研活动不走过场、不搞形式。

武术老师课后职业拓展资料第一六篇

一、备好每一节课。充分利用资料，深入研究《哲学与人生》课本，保证备课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。

二、完成教学任务。重视学生基础聪明的夯实。教学中，对于基础聪明，要求每个学生过关，并对过关情况作出登记。

三、精选习题，准确定位。习题注重考察学生的思考能力，帮助学生进行聪明迁移。

在设制习题时，尽量体现时代特点和热点，增强实战功能。在体系的复习经过中，准备了适量的复习练习题，印发给学生，并注意做完批改，做好错误率统计，并针对学生在练习经过中出现的难题做好试卷分析，备好试卷讲评课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完美结合。

四、上好每一节课，讲练结合。一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。每堂课教学中穿插经典习题让学生练习，培养其独立思索能力。

五、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生聪明的重要技巧，接受学生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却来问的同学，我也不介意，让学生掌握他眼前的难题其实是最好的对于成绩杰出的学生，要求主动找老师面批作业和试卷；对于成绩较差的学生，多做鼓励，对其进修提出符合实际的要求，同样可以获得成功的喜悦，增强进修兴趣和信心。自习课期间，坚持到班级了解实情，进行个别辅导，主要精力放在帮助学生答疑。

七、重视对学生的学法指导。对于高一学生，合理的记忆技巧很必要。让学生懂得遗忘规律，及时和不定时的复习。加强对答题在指导，要求学生掌握必要的答题方式技巧。

尤其是主观题，要求：审好题；表述科学；善于用专业术语；格式规范；言简意赅；善于回归教材等。

八、做好培优补差职业。针对学生的现状制定自己的培优补差职业，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，会根据班主任的反馈，找他谈话，和他交流，让他们有效的放松自己的心情，专心投入到进修上来。对于差生，我一直独特的关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的进修生活。有必要的时候，给予技巧上的指导。

九、千方百计进步自己的业务素质。进修其他老师的经验，进步自己的聪明素养；积极主动听课，积极参加各种政治教学教研活动；广泛读书，积累资料。

武术老师课后职业拓展资料第一七篇

一、让学生在合作情境中交流互动。

新课改倡导学生在合作、交流中学会进修，懂得合作。对于低年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建聪明和创新聪明。

二、让学生在生活情境中亲近数学。

只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价格，增进数学的领会和应用数学的信心，激起学生亲近数学的