幼师年度日常职业规划范文

幼师年度日常职业规划第一篇

班级情况分析

我班这学期基本情况跟上学期一致：现有幼儿四零名，其中男孩二一名，女孩一九名，幼儿和教师在这学期都没有人员上的变动。

我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但九零%幼儿都有上小学的梦想，因此做好幼小衔接职业，怎样进一步培养好幼儿良好的生活习性、进修习性、交往习性;进步幼儿进修兴趣，培养幼儿良好的性格质量，将是我班这学期职业的重中之重。

主要职业任务和目标

一、加强班级管理，保证幼儿身心安全，保质保量的完成班级各项职业任务。

二、认真、扎实开展“XX市幼儿园主题探究课程”，促进每个幼儿的全面进步。

三、积极参加园教研活动、开展班级教研活动;积极参加园湖北省学前教育专业委员会申报的十二五课题《家园共育促进幼儿特点化进步》的课题研究职业，促进教师专业化成长。

四、创设温馨和谐的教育环境，保持尊重平等、温馨高兴、积极自主的班级活动气氛。

五、家园共育上努力创新，努力做好幼儿特点化观察、培养、交流、互动职业，促进每个幼儿的特点化进步。

六、培养幼儿良好的生活、进修、交往习性，做好幼小衔接职业，让九零%的幼儿能顺利入小学。

安全职业

一、认真进修园安全教育职业的相关制度，积极参加相关安全教育培训。

二、签订安全责任书、进步教师的安全职业觉悟，杜绝一切安全事故的发生。

三、制定班级安全职业规划，在学期教育规划、月规划、日常教学周日规划中明确安全教育的内容。

四、关注细节，教师要把安全职业融入一日生活中，在日常生活中贯穿安全教育内容。

五、教师要保证为孩子提供安全的环境和材料，保证所有孩子在教师的视线范围内活动。

六、组织幼儿参加园逃生演习。

七、指导家长配合做好幼儿的安全教育职业，进步幼儿的安全觉悟，保证幼儿的安全。

八、有规划、有目的、有准备的开展六一等大型活动，防患于未然。社区大型活动活动前有班级安全活动预案。每次班级职业会议中有安全职业相关的会议内容。

班级管理职业

一、提前制定并落实班级各种职业规划(学期、安全、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等)，保证各项职业有目标、有重点、操作性强、效果好。

二、每月定期召开班级职业会议并做好记录。(会议内容要有安全、卫生保健、教学、家长职业的和规划等。)

三、根据园新的作息时刻制定适合班级的双常规、并认诚实施，做到一致性、一贯性、和坚持性的规则。

四、继续保持“尊重平等、温馨高兴、积极自主的班级活动”气氛，重视“环境育人”。

五、认真填写“班级交本”，建立详细的“班级日志”本，保证日常职业有序的开展，各项职业落实到人。

六、加强本班教师间的交流和进修，践行“浪费孩子时刻可耻”、“人人享受课堂”的理念。

七、积极开展《家园共育促进幼儿特点化进步》课题研究和幼儿特点化培养职业，为每个幼儿制定“幼儿特点化观察培养方案”、为每个幼儿收集相关资料。

八、做好课题和各项班级资料的收集和整理职业。

九、设计、组织好“春游”、“六一表演”、“毕业典礼”等班级大型活动。

一、将《幼儿园教师、幼儿一日常规细则》贴在墙上。

二、明确班级每位教师的责任，加强教师间的配合与合作。

日常保健职业

一、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒职业，杜绝一切传染病的发生。

二、重视幼儿的护理职业，加强幼儿的日常护理，争取本学期每个月的幼儿出勤率能达到九零%以上，服药率在一零%下面内容。

三、保证户外活动时刻，增强幼儿体质。

四、加强幼儿各项生活习性和生活自理能力的培养。

五、关注幼儿的心情反应，及时帮助幼儿调节心理的心情状况，促进幼儿的心理健壮进步。

六、家长和教师共同维护幼儿园的环境卫生，保证幼儿活动环境的干净、整洁、安全卫生。

一、指导家长填写好药品记录表。

二、每日的配班教师负责喂药。

教育教学职业

一、根据班级幼儿进步情况认真制定并落实班级教育教学职业规划。

二、上午有规划的开展《XX市幼儿园主题探究活动》课程，本学期开展“温暖的感觉”、“绿色家园”、“娃娃看天下”、“动物全球”、“我要上小学了”五个主题探究活动。

三、定期丰富和更换主题活动墙的相关内容。

四、重新创设并丰富新的班级活动区：植物角、科学实验区、数学操作区、语言表演区、图书角、建构区、美术创新区、棋类区。

五、根据园作息时刻安排，制定班级一周活动时刻安排表;根据班级幼儿情况制定幼儿参与活动区活动记录表等。

六、积极参加班级、园级的教研活动;有步骤地开展课题《家园共育促进幼儿特点化进步》的研究职业，并做好研究经过资料的保存和整理职业。

七、班级特色教学活动的安排：数学开展《蒙氏数学》活动。单周周二的下午，幼儿到园阅读室开展集体阅读活动;双周周二的下午到园游戏室玩各种感统游戏器材。每周一、三、四的下午开展活动区活动。放学前轮流开展“古诗诵读”、“数学操作游戏”、“手工活动”、“书写练习”、“高兴英语视听”活动。轮流开展“升旗手”“礼仪员”“安全小卫士”“我是小班长”等相关活动。开展“小树长高我长大”“我的班，我的组”“礼仪小明星”“劳动小明星”“进步小明星”“进修小明星”幼儿日常习性评比活动。组织幼儿开展“我是小小故事家”“个人才艺展示”等相关活动。

一、本学期幼儿在园时刻为二零xx年二月八日—二零xx年七月六日。

二、每月利用中午开展班级教研会议二次。

三、每周三中午共同制订研讨主题教学活动规划

家长职业

一、与家长共同制订并实施幼儿特点化培养方案。认真组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿特点化小组或个人展示活动，通过家园共育有目的地促进幼儿特点化进步。

二、召开家长会。

三、以“大班春季运动会”的形式开展大班户外春游活动。(四月中旬)

四、在“家长园地”开辟“家园驿站”，及时向家长传递幼儿表现、班级动态、家长配合要点等。

幼师年度日常职业规划第二篇

一、指导想法：

为确保在园幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护觉悟和自我调节能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创新一个融洽、和谐、健壮、安全舒适的良好的育人环境。

二、具体目标：

一、进一步完善安全制度，健全安全职业责任制。

二、增强教职工的安全防范常识，进步安全防范觉悟。

三、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解交通制度，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

四、杜绝重大安全事故的发生。

三、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、职业措施：

一、健全组织领导，确保职业到位。

完善园安全职业领导小组、消防职业领导小组等一系列安全组织。定期召开各种安全职业会议。制定职业规划，研究实施办法，解决安全职业中的难题，布置相关的职业任务。

二、加强宣传教育，进步安全觉悟。

组织教职工认真进修上级有关安全职业文件和通报，进修本园制订的一系列安全职业规程，并针对幼儿园安全职业特点，对教职工开展消防聪明、应急救生聪明、保健卫生常识培训;利用家长学校和园内宣传栏，开展安全、卫生聪明教育;增强教职工和家长的安全防范觉悟和聪明。

三、规范职业，确保安全。

(一)严格执行园安全管理规程，加强经过管理，把安全职业列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，及时消除各种不安全影响。

(二)坚持安全设施优先配置、及时维修，安检职业做到一周一次，保证园舍设施完好，确保使用安全。

(三)抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿心情的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全影响。

(四)抓好消防安全职业。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防预案，组织一次消防灭火救护演习。

(五)充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。继续严格执行食品采购、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品四八小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。

(六)继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规职业。做好各项记录;严格按要求做好传染病的防控职业，宣传教育、预防措施到位。同时，注意孩子的心理健壮，使生理和心理健壮互相结合，让孩子身心得到和谐的进步。

幼师年度日常职业规划第三篇

新的学期刚刚开始，为了进步自我的业务水平和教学素质，进步幼儿进修和游戏的用心性，做到一切以幼儿为主，具体规划职业主要有下面内容几点：

一、想法方面

严格要求自我，要遵守园里的规章制度，用心认真地投入职业。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治进修，以进修灵魂为职业的动力，不断更新想法，以饱满的热诚参加新的职业，时刻以一个杰出教师的标准来要求自我。

二、个人进修方面

用心进修各种教育学说，以充实自我，以便在职业中以坚实的学说作为指导，更好地进行教育教学，给自我充电，用心进行学历进修进修。加强教育教学学说进修，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进步，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强想法业务进修，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强灵魂建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在职业中遇到难题能和班级人员共同商量，在教学中遇到难题时，能虚心向有经验的教师进修，认真参加教研活动、园本培训，树立终身进修的目标。

三、职业方面

对职业做到主动、用心、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，发奋做到对每个幼儿因材施教，给孩子创新一个舒适、优美、良好的生活和进修环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信赖的关联，视孩子为自我的孩子。对家长热诚，及时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自我的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种规划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生职业，强化安全管理，加强安全第一的觉悟，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育职业，对幼儿进行自我保护觉悟教育，不跟陌生人走。做好交接班职业，发现难题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习性，正确使用手帕及自我的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习性，培养幼儿良好的进餐习性，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健壮进步。抓好教育教学职业，进步教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。

四、家长职业

一、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。

二、召开家长会，收集家长的宝贵意见和推荐，共同配合教育好幼儿。

五、个人发奋路线

一、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

二、续抓好班级的常规职业，使得有更好的班风班貌。

三、加强自身基本功的训练。

四、进步自我的攥写的潜质及科研潜质，多看书，多动笔。

幼师年度日常职业规划第四篇

新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的进步我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与进步”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的进步、教师的进步和幼儿园的进步;我们需要坚持“习性加特长”的大路线，要关注幼儿习性的养成，要关注班级特色课程的开展。小编认为‘纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的职业。

一、指导想法：

以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室职业灵魂，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研职业，以科研为先导，努力进步职业成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

二、职业目标：

(一)加强内部管理，进步办园质量。

(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。

(三)加强教职工队伍建设，进步师资素质。

(四)加强教育教学管理，促进保教质量进步。

(五)做好保健职业，确保幼儿的安全，高兴健壮成长。

(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进步。

(七)抓好幼小衔接职业，为进一步的进修打好基础。

(八)充分发挥后勤影响，切实做好保教结合。

三、具体职业要求：

(一)加强内部管理进步办园质量

学期之初，我们将由上至下制定各项规划，如：

园务规划、教育教学规划、各班学期职业规划、周活动安排规划等，并在制定规划时注意规划的可行性和操作性。为确保这些规划的认诚实施，并进行客观评价考核;

加大教研力度全方位地开展教研活动

抓好新教材的进修与研究，更新教师教育觉悟，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，进步教师业务、促进每个教师的自我进步，为我园的可持续进步打好基础。

一、组织教师进修《幼儿园综合教育活动课程》，在教师中开展研讨活动，把学说进修与教育操作紧密地结合起来，进一步增强进修的主动性与实效性。

二、继续把创新性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的经过中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断进步幼儿的游戏水平。

三、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育学说来剖析备课的思考经过，进步教师分析教材，解决实际难题的能力。

四、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，进修教养经验，交流研讨，不断改进教育技能技巧。

五、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。

(一)英语教学是我园的一个特色，上学期的教学质量考核中发现有的班级出现教学

重点的聪明性的错误(发音不正确)，本学期要求科任教师在授课前必须认真听录音机，不明白的与其他教师讨论，杜绝类似情况的发生。

(二)音乐科教学中的打击乐和律动教学也是本学期的教研重点。

(二)加强教职工队伍建设进步师资素质

一、继续组织教师认真进修先进的教育想法，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的想法作风建设，进步教师职业道德水平，增强广大教师尽职奉献的自豪感和尽职爱幼的责任感。

二、抓好教师业务素质的进步，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力进步教师的业务素质。

三、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供进修和进步的机会，进步各教师爱岗尽职的想法素质，增强职业责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

四、协助做好教师继续教育职业，组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力进步教职工的业务素质。

(三)加强教育教学管理促进保教质量进步

一、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿进步进修兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

二、坚持在幼儿一日生活管理中体现健壮教育,进步幼儿自我保护觉悟。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

三、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力进步需要,有规划、有目的、有层次地投放游戏材料。进步教师游戏活动的指导能力。

四、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

(四)做好保健职业确保幼儿的安全高兴健壮成长

一、加强安全职业，落实安全职业制度，专人定期检查园内各类设施，安全职业责任到人，杜绝一切不安全影响;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范职业，确保幼儿、教师、园财产的安全。

二、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习性，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备职业(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或进修活动)。

三、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认诚实施，保证幼儿户外活动时刻、运动量达标。

四、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健职业、体检职业，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病职业。

五、培养幼儿良好进修习性，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

六、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生职业制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品二四小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

七、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒职业，进步幼儿的午睡质量。

八、加强幼儿良好行为习性的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习性教育。

九、重视进步保健人员的学说水平并能结合本园实际情况制定保健规划，并做好幼儿保健职业的宣传。

一零、加强春季幼儿传染病的预防职业，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

(五)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调进步

一、巩固我园为做好家长服务职业所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

二、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学职业的意见。

三、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏职业宣传预防疾病及安全难题的教育。

四、教师及时与家长沟通孩子的进步情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与职业。

(六)抓好幼小衔接职业为进一步的进修打好基础

一、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的想法教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好想法。

二、注意培养幼儿的良好行为习性，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生职业。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

三、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习性。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、进修用品等。

四、学前班下学期的游戏时刻逐步减少，作息时刻逐步向小学化靠拢。通过家园配合，定期召开学前班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。

(七)充分发挥后勤影响切实做好保教结合

一、在保教结合的规则基础上，强化教养员的保育觉悟。

二、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

三、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进步负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，接下来要讲，各班教师把安全职业纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

(八)继续做好《幼儿成长档案》

为了能更好的将幼儿成长档案做的有效、美观、富有特点，促进教师间应相互交流、相互进修，定期开展了幼儿成长档案展示评比活动，专对成长档案进行检查、评比，主要围绕幼儿成长档案的整体设计、记录形式、记录经过中是否能体现幼儿的特点、对幼儿的分析评价是否客观，幼儿的多元互动等几方面进行评比。使幼儿成长档案，内容丰富，形式多样;图文并茂，有孩子自己的绘画记录，有教师的文字记录，从进修、生活、游戏等多方面展现了幼儿成长的点点滴滴。

幼师年度日常职业规划第五篇

曾多次参加幼儿园优质课程观摩会，看到那些名牌教师展示自己的课程，也会想象自己在那里。现如今真的站在了职业的岗位上，也就意味着梦想从这里开始，努力也应在这里起步!

学前教育是一门艺术，由于他所面对的是还不能正确表达梦想，不能很好控制自己心情的娃娃,以及深爱着娃娃的家人。作为一名新老师，我深刻的感到应努力完善自身的综合文化素养，尽快有自己的教学特色，以适应幼儿教育的需要，以及幼儿的需要，使自己尽早成为一名合格的好老师。

为了自己更好的职业，并在进修以及职业中得到成长，特制定教师的自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己，完善自己，不断进步作为一名教师应具有的素质。

一.个人现状分析

一.优势

(一)我热爱这个事业，在大学进修期间很努力，积累了比较多的学说聪明。

(二)我特点随和，与人相处融洽，因此家长职业以及配合搭班老师的职业我可以胜任。

(三)我有乐学灵魂，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学理念的冲击。

二.不足

(一)由于是新老师，缺少对幼儿的管理和教学经验。

(二)在校时学到的技能和学说不知道怎么运用到教学中去，在以后的教育进修中必须加强，同时进步教的.能力。

二.个人进步目标以及规划

一.第一学期进步目标

(一)尽快进步自己对学前班幼儿的管理和教学能力。

(二)努力进步自己的专业素质素质，认真进修，钻研业务，尽快了解掌握学前班幼儿的年龄特征和进步特点。

(三)把自己的角度定在“孩子王”上，进修与幼儿的相处之道。

措施：

认真对待职业中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好。职业中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师进修，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动。注重榜样借鉴内化，争取尽快进步自己对学前班年龄幼儿的管理和教学。

主动关心国内外学前教育信息和专业学说，并通过多种途径，如幼儿刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新聪明、新技能。

关心爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。在活动中观察幼儿的一言一行，及其对事物的反应，行为态度，进修状况，并进行一些记录，进步自身的观察、记录能力，关心了解到每一位幼儿。

第二学期进步目标

(一)在本学期里进步自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新。科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研教师。

(二)进步自身的教育技能技巧。措施：

进步教学和科研能力。进行怎样提问，以及对幼儿给予的信息适时有效反馈的思索操作。

进步自己综合素质，积极参加教育教学观摩，教师技能技巧的评比，教案评比等来进步自己的教育技能。

利用空闲时刻多进修绘画.手工.乐器等方面的技巧，多参考专业书籍，使自己有全面的进步。

三.教育教学规划

一.以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和难题，每月制定出切实可行的月规划,周规划,并认真组织好一日活动。在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容和趣味性,增加幼儿的操作操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿从被动进修转化为主动进修。在教学中,还要不断地对自己的教育操作进行反思,找出难题的症结,改进教育的方式策略等。

二.按时备课,准时配备材料,及时写教学反思。不断地改进自己的职业,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能从不同的角度去发现难题,难题解决。不断爱护和培养孩子的好奇心,求知欲,保护学生的探索灵魂,创新思考,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

四.班级管理以及良好环境的创设

一.配合李老师营造宽松、温馨的家庭式气氛,才能让幼儿有一个愉快进修的环境。

二.每天主动热诚地接待幼儿,和孩子拉近距离,亲切呼唤孩子的乳名,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与交流。能让孩子们很快从对家人的依恋转移到和老师的亲近上。这是创建宽松,愉快气氛的影响,是班级管理的前提。

三.在环境创设方面,区角怎样摆放,墙面怎样布置,都要充分尊重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,做到让孩子积极参与,共同商量,共同创设。

四.充分利用家长资源。热诚地接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验,虚心采纳家长合理建议。每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

好老师都是学出来的,好孩子都是教出来的。

小编认为啊是我在新的一年的职业、进修规划,制定的虽然简单了一些,但有很多事务与难题是在职业经过中产生的,并要在职业中进行解决的。因此,唯有努力才是做好职业与难题解决的最好技巧。对于现在的职业,我会很珍惜,也有信心把它干好,力争发挥最高水平，把星星班的孩子教育好。并用我的爱心、耐心换取家长的放心!

幼师年度日常职业规划第六篇

本学期教研职业以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育觉悟，进一步进步幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。

一、加强师德建设，全面进步教师素质

一、加强对教师爱岗尽职的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿进修的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教职业，有效的将新觉悟转化为教育行为。

二、加强教科研职业，积极搞好园本研究

一、教科研是教育的先导，是进步保教质量的关键，也是幼儿园持续进步的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的难题。

二、进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿进步的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际难题。

三、有规划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规职业的指导和调研。

三、加强卫生保健职业，保证幼儿安全。

一、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检职业，严防疾病的传入。做好感冒的预防职业，幼儿的杯子、玩具、桌凳等进行严格的清洗和消毒，保持室内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。

二、组织教师进修《幼儿教师责任》、《保育员责任》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师职业条理》强化教师的职业责任心，严格做到上岗到位，发现难题及时报告和处理，认真做好值班职业，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

四、树立全心全意为家长服务的觉悟，切实做好家长职业。

新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的规则，争取家长的领会、支持与主动参与。”在职业中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁觉悟，激发家长主动参与、积极合作的热诚，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

幼师年度日常职业规划第七篇

新的学期刚刚开始，为了进步自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体规划职业主要有下面内容几点：

一、想法方面

要遵守园里的规章制度，积极认真地投入职业，要平等对待每位幼儿，认真参加园内的政治进修，以进修灵魂为职业的动力，以饱满的热诚参加新的职业。

二、个人进修方面

在做好自己本职职业的情况下，加强教育教学进修，进步个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面进步，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在职业中遇到难题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身进修”目标。

三、职业方面

对职业做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己孩子，对家长热诚，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好

安全、卫生职业，强化安全管理，加强“安全第一”觉悟，做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护觉悟教育，做好交接班职业，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心进步。

四、家长职业

一、及时与家长反馈幼儿信息，加强互动。

五、再多一点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

这就是我这学期的职业规划，我一定在今后职业中不断地充实自己，扬长避短，再接再劢！