猴妈妈摘了18个桃子,要分给3个猴宝宝,老大比老二多3个,老二比老三多3…

猴妈妈摘了18个桃子，要分给3个猴宝宝，老大比老二多3个，老二比老三多3个，老三3个桃子，老二6个桃子，老大9个桃子。

我说这个简单，分一样多就是每个猴分到六个6+6+6＝18，妈妈说从老三的六个里拿三个出来给老大，那就是老大9个桃，老二6个桃，老三3个桃。 虽然最终知道怎么分桃子了，但还是觉得猴妈妈这样做不太好，妈妈不是都得公平吗？我不喜欢这样的猴妈妈。

猴妈妈手中握着一些桃子，她决定给三个猴儿子分桃。开门见山说，她给了老三，分给老三剩下的一半多3个，分完后还剩下6个桃子。由此推算，老三拿到的桃子数量是剩下的6个加上3个，即9个桃子，这9个桃子是“剩下的一半”，因此“剩下的一半”是9个桃子。

分桃子么，好好的分多好呀，他们为什么要这么争吵了？原来，猴妈妈说：“这次我带回来的桃子我没有数有几许个，因此你们自己分。你们先分出100个出来，剩下的你们分配的比例是5：3：2。对了，老三的桃子是90个。我要考考你门，我带回了几许个桃子？谁要是说得出来，这一百个桃子就给谁。

猴妈妈领着三个小猴到山里采野桃。母子四人采了一上午，采了一篮子，数了数，共20个。妈妈对三个小猴说：“桃子这样分：我拿一个，老大分总数的一半，老二分总数的一半的一半，老三分的比二少1个。但不准切开分。”猴妈妈把自己的桃放在一边，又到山里采桃去了。

1~11英语怎么写?

1、到12英语：one 、two 、three、 four、 five、 six 、seven 、eight、 nine、 ten、 eleven 、twelve 。

2、到11的英语表达方式如下：基数词：1写作one，2为two，3是three，4为four，5为five，6是six，7为seven，8是eight，9为nine，10为ten，而11则写作eleven。

3、-20：zero、one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten 11-20：eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty 定义：基数词，也就是数字，是用来描述事物数量的几许的，所用的语法是：基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。

4、从一到十的英语字母写法如下：1 one，2 two，3 three，4 four，5 five，6 six，7 seven，8 eight，9 nine，10 ten。