职业规划范文要求完成的进度

职业规划要求完成的进度 第一篇

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任职业规划：

一、指导想法

以学校总体职业规划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，进步学生的想法素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习性的养成为主要内容，注意培养和进步学生的基本道德。规范班级日常管理职业，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级职业的新特色。

二、本班学生现状分析

我班原有学生__人，其中男生__人，女生x人，男女人数失衡。本学期又转来x名学生，其中x名女生，x名男生。__名学生来自本村，x名学生周边村，x名外县学生。有x名学生是外校转来的。学生在特点、进修习性等方面都存在很大的差异。上学期组建x大团队x个小队，班干部x人，没有品德独特的学生。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、想法端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘故，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律觉悟淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

进修方面，本班学生热爱进修，有良好的进修习性。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生进修习性不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的职业，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱进修、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。往实在了说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级职业重点及目标

加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习性，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健壮教育。

(一)具体职业：

一、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

二、搞好班级卫生职业管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

三、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全觉悟，形成一定的能力。

四、搞好每位学生的心理健壮教育，使其身心都能得到健壮地进步。

五、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

(二)本班学生奋斗目标

一、形成健壮向上的良好班风，增强集体凝聚力。

二、争当学校的“杰出班集体”。

三、进步特点特长，促进身心健壮。

(三)具体职业：

(一)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感;

(二)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏;

(三)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、学生安全教育

一、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤;

二、每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生安全;

三、课间要到教室里，等放学后再离开。

五、家访、来访职业的开展

由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时刻进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热诚地接待。

职业规划要求完成的进度 第二篇

教材分析：

品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。其遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价格观引导儿童在生活中进步，在进步中生活。二年级品德与生活课程应当通过深入浅出的道德、科学的、生活的启蒙教育，为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础，为他们在价格多元的社会中形成健全的人格和正确的价格观、人生观打下基础。

教学目标：

培养具有良好品德和行为习性、乐于探究、热爱生活的儿童。二年级品德与生活的教学目标将从情感与态度、行为与习性、聪明与技能三个方面。

第一单元 我们生活的地方

情感与态度：

了解自己家乡的各种天然风光和人文景致。知道家乡的名胜古迹及当地富饶的物产，初步形成热爱家乡的情感。感受家乡的变化，形成建设家乡的觉悟。

行为与习性：

培养与人合作的习性，学会与同学和睦相处及分工合作。

聪明与技能：

能够运用一定的技巧调查、了解自己生活地方的名胜古迹、丰富物产的相关资料，学会用自己喜欢的形式做记录，形成一定的技能。尝试制作简单的家乡小吃，形成初步的劳动技能。

经过与技巧：

通过参与家乡的调查、家乡物产的再创新等活动，培养参与觉悟与参与能力，锻炼与人交往、交流及合作的能力。初步掌握搜集材料、整理材料与表达的技巧。

第二单元爱护我们的家园

情感与态度：

关注身边的环境难题，热爱大天然，初步形成“人与天然和谐共处”的价格取向和生态觉悟。

行为与习性：

逐步形成在日常生活中珍惜、节约天然资源的好习性。

聪明与习性：

初步了解地球上的资源与人类生存的关系，初步感知周围的环境难题对人类生活的影响，领会环保的重要性。

经过与技巧：

通过亲身感受、调查、观察等活动，了解身边的环境状况，进步收集资料的能力，并学会初步的统计技巧。

第三单元：我进步，我高兴

情感与态度

能看到自己和别人的成长、变化，并为之感到高兴。对进修、生活充满自信，愿意向身边的榜样进修。体验到诚恳带给别人和自己的高兴。

行为与习性

勇于给自己不断提出新目标，并能天天坚持，善始善终地完成自己的规划，虚心好学。逐步养成诚恳、不说谎话的好习性。

聪明与技能

能初步分辨是非，知道怎样做才一个诚恳的孩子。体会到进步从点点滴滴开始，进修自我认识、自我拓展资料的技能。

经过与技巧

在玩游戏、情景表演、行为训练、故事讲演、情感体验、讨论交流、对比思索等活动中去感受和发现，初步掌握取得进步与全面地看待自己、看待他人的好技巧。

第四单元炎热的夏天

情感与态度

养成亲近天然、热爱夏天的情感，能充分体验夏天的乐趣，乐于对大天然中的现象进行探究，体验成长的高兴。

行为与习性

养成较好的假期生活习性，合理安排暑期生活，注意游泳安全。

聪明与能力

了解夏天季节变化的特点及其动植物、人的活动的关系，具有观察、记录动植物变化的能力。了解夏季防止雷击、消暑降温、游泳安全的常识，增强自我保护觉悟。

经过与技巧

通过观察、探讨、交流等探究活动，了解常见的天然现象和相关科学常识，乐于操作，多渠道地获取聪明，积累经验。

教学重难点：

第一单元：

１、知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的进步变化。

２、进修用观察、比较、小实验等技巧进行简单的探究活动。

三、能用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。

第二单元：

１、爱护家庭和公共环境卫生。懂礼貌，守秩序，行为文明。

２、爱护公物和别人的劳动成果，节约水、电、纸张等资源。

三、为保护周围的环境做力所能及的事，有初步的生态觉悟。

四、对天然现象或生活中的难题有探究的兴趣。能尝试一物多用，废物利用。

五、能用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。

六、能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。

第三单元：

１、能初步分辨是非，不说谎，做诚恳的孩子。

２、自己能做的事自己做，做事认真、不敷衍，有耐心，有毅力。

三、亲近天然，喜欢在大天然中活动，感受天然的美。

四、愿意有规划、有目标地安排自己的生活。进修与生活中遇到难题时愿意想办法解决。

五、能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。

第四单元：

一、了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。

二、了解卫生保健设施的影响，能在成人指导下利用;知道基本的紧急救助和自救办法。

三、通过各种活动了解生活中常见的天然现象和其他科学常识。

学情分析：

对于二年级的学生来说，很多聪明要从各方面全面地了解是比较困难的.。为了增强儿童品德教育的针对性、实效性，切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德和科学素质等打好基础，必须充分关注学生的参与活动能力、游戏和其他操作活动、动手动脑等能力的培养。由于动脑筋、有爱心地生活是时代对儿童提出的要求，它旨在进步儿童的创新性和动手能力，让儿童能利用自己的聪明才智去探究或难题解决，增添生活的色彩和情趣，并在此经过中充分地展现并提升自己的聪明，享受创新带来的欢乐。

教学措施：

二年级《品德与生活》教学应以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或与儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动。为充分体现教学的实效性，针对《品德与生活》的学科性，教学时可采取下面内容措施：

１、充分利用教材中的活动范例。

充分利用教科书中所提示的活动案例，力图体现本课程的目标和内容，是基本的课程资源其中一个。当然，我们还可以根据课程要求收集一些本地、本校、本班的具体情况灵活运用。

２、充分利用学校、家庭、社区的资源

充分挖掘学校、社区图书室及家庭中的图书资源、媒体资源，并促进儿童之间、班级、年级和校际之间图书、资料的交流和共享。

重视利用儿童自身的兴趣、经验和活动中的发现、体验等作为活动的资源。

教学活动形式服从内容，可根据目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜地选择各种不同的教学活动类型。

３、活动形式多种多样。如讨论、资料调查、情景模拟与角色扮演、教学游戏、参观访问、欣赏、练习、讲故事、讲授等。

职业规划要求完成的进度 第三篇

最近我负责的职业是荧屏艺术团培训机构开业造势活动的规划。能够设想到的内容如下：

第一部分，环节安排及节目编排

一、是否有领导或重要来宾致辞

二、舞蹈节目的编排(展示孩子的教育成果)

三、声乐类节目(体现老师的演唱水平)

四、语言类节目的展示。(体现老师的自身素质)

五、采访性质的安排(体现我们培训机构的独特、唯一)

以上内容不确定性还很大，节目单安排李丹老师协助整理，随后制作节目单。主持词需要节目单成形后才能确认。

第二部分：造势现场布置及设备

一、造势现场的布置。造势用到的花篮一零只可以确定，花篮上需不需要缀上特别的字母请李丹老师确定一下。

二、不架设舞台，以红地毯铺在地面。

三、舞台背景应该需要制作巨幅喷绘，建议长高为五×四。喷绘的文字内容需要确定，喷绘画面内容需设计。

四、摄像设备提供三套方案。

A：单机摄像，造价五百元。以记录为目的，全程拍摄。

B：双机摄像，造价一零零零元。会有镜头剪切，画面比较生动。除单纯记录外，还可作为后期招生中的成果展示。

C：双机摄像加一台摇臂，造价二零零零元。摇臂摄像用于造势气场足。画面剪辑也会很生动，展示效果也更好。

五、摄影设备，一台跟拍机摄影机器即可。造价三零零——五零零元。

六、音响设备。建议选择质量很好的音响设备，对声乐类节目及主持人都有极大帮助。麦克风最少两只，最好四只，麦克风架子两个。

第三部分：造势职业人员

除节目演员外，还需要如下职业人员：

一、主持人一位，当然两位更好。

二、道具人员，大概两位即可。

三、督导人员，负责演员及时就位及演员安全提醒，特别是小朋友群舞节目。大概两位。

四、机动人员两位。

以上内容，请李丹老师审阅后，我们再开会商量。

职业规划要求完成的进度 第四篇

（一）目的要求：

一、营造积极向上的气氛，组织培养杰出班级群体。积极熟悉班级和学生的基本情况，配合班主任解决班级事务；让学生完成从第一天到第二天的适应阶段，建立一个和谐、积极、上进、杰出的班级群体，让全班同学团结进步，同学之间相处融洽，互相帮助，有很强的集体觉悟。

二、尊重和关心学生，培养良好的师生关系。积极组织班级活动，促进师生相互交流；与学生相处融洽，做好学生的老师和朋友，进步学生成绩。通过观察和交流，可以了解班级中每个学生的情况，帮助他们加强操作，发挥优势，培养进修力，引导他们找到合适的进修技巧，形成良好的进修习性，进步进修效率。

三、重视学生心理健壮指导，做好学生想法职业。高二学生容易产生逆反心理。根据高二学生的心理和生理特点，应加强学生的心理健壮教育，进步学生的心理健壮水平。这学期除了充分利用班会和课外活动，还要挤时刻，找尽可能多的机会做好学生的想法职业。

四、加强班级凝聚力建设。完善班级管理制度，严格纪律；建立良好的人际关系，进步班级群体的凝聚力，从而进步班级的整体水平。

六、做好个别学生的教育职业。对于个别学生的教育，班主任要端正态度，想法上不歧视，情感上不仇恨，态度上不粗暴。后进生要分两部分，要善于发现后进生身上的积极影响，特别要注意培养后进生的自尊和自信。

七、加强与前任班主任和老师的沟通与合作，以利于整体职业。

（二）职业内容：

一、言行一致，有诚意。言行是言行的基本方式和有效手段。当我们要求学生做的时候，我们应该先做。用我们的诚恳引起学生的想法共鸣。当然，作为班主任，我们应该不断加强自身素质，不断进修新聪明，拓展聪明面，注重良好品德的形成，以身作则，平等对待学生，说服学生，增强亲和力。

二、抓纪律，培养阶级灵魂。初二是连接初一和初三的重要转折点，因此每个学生都要严格要求自己。每个人都应该一个有礼貌的人，知道怎样尊重老师，因此，建立良好的班级气氛是我们的首要任务。要树立努力、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不仅有利于我们的进修，也为以后漫长的人生道路打下了基石。

三、尊重和关心学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生的特点、兴趣、爱慕，了解学生的习性、态度、生活方式，接着对症下药，帮助学生建立健全完善的人格。

四、开展各种日常检查和评估活动。继续开展各种日常检查评比活动，每天公布检查结局。班主任要从班级本身出发，加强宣传和培训，认真、实事求是地抓好日常职业，努力做到积极、科学、民主地管理班级，切实抓好班风、班貌建设。同时要做好班会、小组会等。并且经常、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗觉悟教育，加强突发事故处理技巧的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚定贯彻执行学校的安全首视责任制。

六、班干部培养。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚定后盾。在日常职业中注意发挥学生干部的表率影响。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意进步他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织进修。

七、加强学生的行为习性养成教育。培养学生的自我调节能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

八、加强与家长的密切联系。对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理难题和进修情况与家长一起制定有效的教育技巧，使学生能以良好的灵魂情形投入进修。

（三）日程安排：

第一周：与原班主任见面，通过与他交谈，了解初二（九）班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时刻、进修气氛、班级卫生情况以及纪律难题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的进修习性与态度。

第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导的杰出学生的名单，同时确定要重点关注的独特对象，譬如班级的调皮分子和后进生，另外，做好全班同学的基本情况记录。协助原班主任管理班级事务，进修怎样指导班干部处理班级日常职业，与班干部加强交流和对话。

第三周：协助原班主任管理班级事务，向他进修管理班级的经验。熟悉从看早读到课间操到午自修到放学的全部流程，加深与大部分学生之间的相互了解，密切与学生之间的整体联系。同时从这个经过中体会班主任职业的连续性和艰巨性，加深对班主任职业的领会，对班主任职业形成一个较为全面的认知。

第四周：密切观察班级的动态，及时发现班级尚存在的难题。针对班级中出现的难题，制定规划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养规划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评杰出班集体出谋献策。同时，与班主任指导老师商量下周班会的主题确定及活动形式等，并做好充分准备。

第五周：举行“理性爱国，振兴中华”的主题班会活动，根据班级的实际情况，引导学生全面了解^v^事件，了解到理性爱国在当代的重要性，在当下中日关系局势紧张的局势下，让大家时刻谨记爱国需要理性切勿参加非正式的游行。同时让大家觉悟到，初中生的当务之急就是学好聪明，冷静、理智、有序、合法地表达爱国热诚，树立远大理想，增强社会责任感、使命感，以学业为重，学好聪明，掌握本领，把强烈的爱国热诚转化为刻苦进修的操作行动，使自己成为社会主义现代化建设的栋梁之材，报效祖国，为祖国的强大做出贡献。

第六周：这周的职业重点是学校的运动会，指导班级同学有条不紊地进行运动会的各项备职业，包括通讯稿的撰写、班服的制定、入场方阵队形的排练、运动员的训练等等。同时做好运动会期间各项人员的分工，确保运动会顺利举行，争取在运动会中取得优异的成绩。

第七周：第九周即将进行期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对聪明的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“怎样进修以及进修的意义”，关于好的进修技巧，并要求学生现在就开始复习，养成良好的进修习性。并对班级管理职业进行查漏补缺。

第八周：最终一周的职业重点是实习拓展资料和其他相关资料的整理，做好实习的收尾职业。完成实习班主任职业划重点，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得，并向他表示感谢。

职业规划要求完成的进度 第五篇

主要内容

一、藤野先生

二、我的母亲三、我的第一本书二一、与朱元思书

四、列夫-托尔斯泰二二、五柳先生

五、再塑生活二三、马说 综合性活动一

六、雪七、雷电颂二四、送东阳马生序

八、短文两篇九、海燕

综合性进修二 二五、诗词曲五首

一零、组歌 综合性进修五

复习、期中考试

“五一放假”

一一、敬畏天然一二、罗布泊，消逝的仙湖二六、小石潭记

一三、旅鼠之谜一四、大雁归来二七岳阳楼记

一五、喂—出来综合性进修三 二八、醉翁亭记

一六、云南的歌会一七、端午的鸭蛋

二九、满井游记一八、吆喝

一九、春酒三零、诗五首 综合性进修六

二零、俗世奇人 综合性进修四

小编归纳一下：以上就是《最新八年级下册语文教学职业规划》的具体内容，谢谢查阅。

职业规划要求完成的进度 第六篇

新鲜高价格的暑期复习时刻规划表出炉啦！还没有制定好暑期数学复习规划你快看过来，考研帮数学教研组老师亲自持笔，干货有料，不容错过！

数学暑期复习进修规划

根据考研数学中高数、线代、概率所占分值的不同，对强化课程中不同章节确定了合理的进修时刻。

复习规划使用说明

(一)规划里明确了进修每章节所用合理时刻（同学也可根据实际情况进行适当调整），以及要达到的目标。

(二)每章节进修结束后都必须做单元测试题，单元测试题可准确地检验同学们是否掌握了本章内容。一定要做题，否则难以真正领会聪明点的含义。

(三)大家在进修的时候一定要和你周围的同学、老师多交流进修心得。

(四)在进修的经过中难免会遇到一些疑难难题、做错的题目，一定要在第一时刻把它整理到你的笔记本里，事后一定记得向同学老师求教以尽快解决。

特别注意：

①考试大纲不要求的章节内容不用看；

②复习完每一节的内容推荐同时做相应的单元测试题及参考教材上的例题、习题，及时查漏补缺，通过题目夯实复习效果；

③下面内容表格中，未特别标注的，考数一二三的同学都需要看；特别标注（仅数一）的，考数二三的同学可以不看。

考研数学强化阶段进修规划表

七月（第一-二周）

时刻进修内容比重（%）常考题型七月（第一-二周）高数强化函数、极限、连续极限的概念与性质求左右极限未定式极限（等价代换、洛必达法则、泰勒公式求解）确定极限式中的参数数列的极限无穷小及其阶讨论函数的连续性与确定间断点的类型一元函数微分学导数与微分的概念求各类函数的导数与微分切线难题与变化率难题单调性与极值难题最值难题求函数的单调区间、极值点、凹凸区间、拐点与渐近线函数不等式的证明函数零点的存在性与个数难题中值定理、泰勒公式的应用一元函数积分学定积分的概念与性质不定积分的计算定积分的计算变限定积分及其应用反常积分的计算及其敛散性的判别积分的几何、物理应用常微分方程一阶微分方程的可解类型二阶微分方程的可降阶类型二阶线性微分方程高于二阶的线性常系数齐次方程求解含变限积分的方程应用难题