每个人都曾试图在平淡的进修、职业和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思考和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些杰出的范文，希望对大家有所帮助，帅气的书包范文网小编为无论兄弟们分享了一年级家长会发言稿数学老师，希望能够对无论兄弟们的写作有一点帮助。

一年级家长会发言稿数学老师 篇一

下午好！

我是一(3)班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的职业，准时来参加这次的家长会。在此，我们开头来说祝贺无论兄弟们的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信赖。

在开学两周的时刻里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！然而也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的进修环境，没有了原来的陌生与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习性。

一些家长最担心的是孩子的成绩是否杰出，却对习性不够重视，其实培养孩子良好的习性，是适应小学进修生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习性，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。

重点来说说进修习性

开头来说是写的习性，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意无论兄弟们孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习性，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，由于我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习性。接下来我也会一直这么布置，希望家长配合等。

第二是读的习性，平时老师布置了读书的作业，一定要无论兄弟们的孩子大声地读出来，这一个多月时刻我们的进修任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必须要在别人带领下才能勉强拼读。说实话，上星期有几许家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢？我也知道，家长平情多，忙。然而话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时刻，你落下了，就永远落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当初他落下了一年级的部分内容，我与多少语文老师给他补了整整一个学年，结局还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。因此说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

当然说和听的习性也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时刻，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。

二、几点让家长配合做到的建议：

1、进修用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等进修用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子进修的不利影响。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事务，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的进修环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的物品很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能全心全意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚定不允许的，希望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的保护孩子。

比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习性的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的领会与支持。

最终我以卡拉。詹姆斯的一句话“对许多人来说，生活中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离。”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

一年级家长会发言稿数学老师 篇二

尊敬的各位老师，家长朋友们：

大家晚上好！

我是林琦的妈妈，今天能作为家长代表发言感到特别荣幸，开头来说感谢班主任吴老师给我这么好的一个机会，与大家共同探讨孩子的教育难题。

有人说 “一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”。我是一名小学教师，多年教学经验表明，一张白纸的一年新生更符合进修规律，更容易接受新聪明。林琦没上过学前班，幼儿园时期我们也听从县幼老师的建议，就是让他玩，从未灌输过体系的小学聪明。可能现在进修会有点吃力，与上过学前班的进修成绩会有点差距，但我们觉得这个阶段习性的培养才是最重要的。

从小我们就非常重视孩子点滴好习性的养成，一是独立自理的习性，林琦满月后，我们就让他分床独自睡觉，多年下来，孩子独立能力强，从不黏人，无论我是否在家都没关系，这个月上小学开始，又让他独立房间睡，洗脸、刷牙、吃饭、穿衣等从幼儿园中班开始他就都自理，不需要我们帮忙了。二是看书进修的习性，“身教重于言教”榜样的示范影响和进修气氛的营造，对孩子的成长很重要。当林琦开始蹒跚学步时候，就被他爸爸带到图书馆去借书看，每周一次，从最初的漫画书到现在小故事书，每期他都要至少借一本，虽然也只是翻翻，没几许内容能看懂，但有好多词汇是从书本上看来的。

幼儿园和小学衔接，是过去这个暑假我们一起积极应对的难题。小学生活和幼儿园的生活差别很大，孩子进入了一个全新的环境，面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时刻、新的要求能适应吗？开始我们都很担心。开学近一个月来，孩子的变化是明显的。第一个星期，我问他的感受，他说，压力好大，小学要记的物品太多。通过交流我们也了解到，班里除了毛鸿鑫是以前同学认识外，其他都不认识，每天下课后，和他一起玩的都是以前幼儿园的同学，有5班、2班的，也有从楼上6班、7班跑下来的。于是，我们就给他布置一个任务，每天试着去认识一个新同学。他也确实这样去做了，就在昨天他很高兴告诉我，今天认识了一个新同学叫刘楚涵。

也有人说“家长要和孩子共同进步”。这一个月来，我们家长也在经历着幼升小的巨大变化。以前早上8点前送到幼儿园，下午4点半去接来就是了，现在早上要赶时刻送到学校，中午掐表接回家，辅导检查作业，2点前送到学校，3点半就要放学接回家。每天匆匆忙忙都在努力适应着，慢慢习性着，孩子也时刻都在可喜的进步，他会主动和我们交流，分享学校里的点点滴滴，比如哪天被老师表扬了，哪天自己犯错误了。

课外兴趣班方面，林琦学过一个暑假的围棋，2个学期的画画，都是他自己主动要求学，也是他主动要求不学的，这个暑假他开始学书法，我们觉得书法对以后钢笔字会有帮助的，他愿意学，这个学期的每个周末也坚持下来了。小学阶段，我不想给孩子太多的压力，不苛求孩子今后每门功课都是一百分，只希望六年后小学毕业时，孩子能养成正确的进修习性，掌握正确的进修技巧就足够了。

这个学期才刚刚开始，六年的小学更是刚刚起步，我知道，未来六年时刻里孩子要取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健壮地成长，他将会是我们的骄傲。

最终，我祝愿我们的老师健壮、高兴，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的快乐与高兴，谢谢大家。

一年级家长会发言稿数学老师 篇三

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：

你们好！我是初一(?)班顾恬恬的爸爸，很荣幸作为家长代表参加今天的会议。

能有这么一个难得的机会和各位老师及家长朋友面对面交流，开头来说感谢学校给我们安排这样的活动，学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们做家长的感动。因此，作为家长，我开头来说领会、支持老师的职业，也配合老师共同教育孩子。记的我女儿刚上一年级的时候，进修的习性不是很好，有时上课也爱开开小差，走走神。班主任邵老师课堂常规抓的很细，她及时向我们讲了这些情况，回到家里，我和孩子的妈妈觉悟到上课认真听讲的重要性，因此开学那一个多月几乎天天和女儿谈心，问问她上课的表现怎么样，有没有被老师表扬或批评？告诉她上课应该怎么做。平时做作业应该怎么样。

每一个孩子的心都是很敏感的，她知道爸爸妈妈在关心她，在鼓励她，对她充满了期望。她的自觉性也就大大进步了。她妈妈平时还经常和老师联系，了解她的情况，碰到班里的一些家长，也互相了解一下其他孩子的情况，家长只有重视起来了，把自己孩子的进修当回事，作出一些努力，孩子的进修自觉性会明显增强。我的女儿进入二年级进修，每天的家作总是及时完成，再做其他事务，而且做作业能做到又快又好，不像有些孩子一样拖拖拉拉。

说到看课外书方面，很多家长也很关心这个难题。确实，到了二年级，孩子的阅读量增加，读书的兴趣也越来越浓了。家长要尽可能地支持孩子的事务。开头来说不能觉得麻烦，想想每天做完了作业为什么还要花时刻来读课外书，有些浪费时刻。其实我们要知道，正是孩子的广泛阅读能给进修带来很多帮助：一、孩子见识广了，课外聪明丰富了，上课时老师的提问她的回答肯定也比其他同学出色。二、写作文不觉得难了，从看书中可以学到很多优美词句和写作技巧。因此我们一家人都很重视，尤其是我的丈母忍受，只要有空就陪我女儿一起看书，还经常讲故事给她听。孩子的妈妈也经常带她去书店买书，各种各样的书只要她喜欢就买。平时去哪里都把女儿带上，让她接触更多的人和事，懂得更多的为人处理的道理。现在，女儿恬恬已经养成了爱看书的习性，晚上睡觉前要看半个小时书，就是早上起来或上厕所她都要看上一会儿书。为此，我们也很欣慰，觉得自己平时的督促有了成效。

在家里我女儿是个挺懂事的孩子，这也是和老师、家长的共同教育离不开的。我们经常教育她要关心别人，乐于助人。我和她妈妈都是热心大方的人，孩子也看在眼里，平时班上的小朋友有什么困难，她会主动帮助。在家里她也经常帮我们做些家务活，帮外公外婆捶背，回去看望妈妈时亲热地叫唤还会哄奶奶开心。在学校，她也是老师的小助手，老师叫她做些小事她都积极得不得了。

现在的孩子都是独生子女，家长和长辈可能宠爱得不得了。因此孩子的自理自立能力也很差，做什么事都要依赖父母。比如说，早上穿衣服要父母帮，晚上要和父母睡，甚至吃饭还要老人喂，写作业要家长陪。我们家里很注重培养孩子的自理能力。自己能解决的事不要来找爸爸、妈妈，每天的家作我们认真督促，但不包办，做错了题目自己改，不能随便问。早上穿衣服自己穿，吃饭自觉吃，自己的事自己做，如果有什么撒娇发脾气我们会严厉地批评，绝不松口。现在到了二年级，我们感觉轻松多了，由于孩子的自理能力强了，好多事不用我们操心了。

说了这么多，以上只是我们的一些不成经验的行为，在座的每位家长都有自己的孩子的育儿经，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好职业。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能望子成龙。谢谢大家！

一年级家长会发言稿数学老师 篇四

尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好！

我是妈妈。

很荣幸我能作为家长代表在xx中学高一()班发言，说实话，面对着这么多杰出的孩子、杰出的家长和杰出的老师，我很紧张。一是由于我并没有什么先进教育孩子的经验，二是由于我的儿子在这高手如云的队伍里并不是最杰出的，但他身上有我们一直引以为傲的阳光，开朗，自信自立，积极向上，乐于助人，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流一下。

开门见山说，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！

今天，我们虽然来自四面八方，然而目的只有一个：为了孩子们的健壮成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，因此我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的经过中，我觉得下面内容几点尤为重要。

一、重视孩子的健壮成长。这里主要包括身体健壮和心理健壮的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的进修任务比我们上班还要辛苦，因此我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健壮成长，进修固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的进修和生活习性，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好质量。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得20xx年四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，毫不犹豫地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的影响。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地进修生活，作为家长，我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。

二。督促孩子的进修，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，特别是我们新昌中学，尖子生云云。孩子们面临的进修压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事务。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，然而不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他 鼓励他，问一下是哪里出了难题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有风平浪静的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的情形迎接下一次的挑战！

三。教会孩子自立。我家是，由于职业繁忙，没有时刻接送孩子，小学一年级开始，我们就让儿子住校，在这里我要特别感谢xx小学严格的住宿制度，去掉了娇气，培养了自力。前段时刻，儿子在打篮球时，扭伤了脚，行动很不便，但他自己能做的事，绝不麻烦别人。

四、多沟通、多交流，和孩子成为朋友。放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。他打篮球的时候和他抢球，帮他捡球等等。时不时的抽时刻倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事务愿意和我们分享，想法上没有隔阂。在家里生意忙的时候也会帮忙拿酒水，开票等等。处理难题的时候一定要讲究方式技巧，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来难题解决。上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是完全管不了的。

五、给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时刻越来越少了，每星期只能回家住一晚，因此尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。

如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！

以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在操作中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个高兴而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。

最终祝老师和各位家长职业愉快、身体健壮，祝可爱的孩子们进修进步、身体健壮、再创辉煌！谢谢大家！

一年级家长会发言稿数学老师 篇五

各位家长：

大家早上好！

开头来说感谢你们在百忙中抽出时刻来参加我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的进修，为了孩子的进步。同时也想让家长对我们靖边五小有个较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。今天，为了培养孩子，我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们，共同做好孩子的教育职业。

一、学校基本情况概述：

我想在无论兄弟们为孩子选择学校之前，是经过慎重考虑的，由于给孩子选择一所学校，将关系到能否打好基础的重要难题。无论兄弟们最终能选择我们学校，这是对我们的极大信赖，对此我们表示深深的感谢。我们一定不会辜负全体家长对我们的信赖，一定尽最大的努力，把职业做好。在孩子进校之际，我们有义务、有责任将学校的情况，向你们作简单的介绍：边五小始建于1993年，原名为新庄小学，20xx年县教育局更名为靖边五小，占地面积26亩，校舍建筑面积15100㎡。教职工110人，专任教师107人，市级教学能手1人，县级教坛新秀34人。学校现有35个教学班，学生两千多人。学校设有少队部、科学实验室等一部十八室，功能部室全面投入使用。一、四年级教室配有现代化的多媒体教学设备，近期学校将对二、三、五、六年级也配备多媒体教学设备。我们还有一个觉悟新、管理能力强、求真务实的领导班1

子。一支经师德好、教风严、教艺精的老、中、青相结合的教师队伍。教师们用心教书，用爱育人，始终以积极健壮的心态对待每一个学生，用实际行动践行人民教师的誓言。为全面进步教育教学质量奠定了坚实的基矗

“园丁勤耕耘，桃李满天下”，多年来，在上级各部门领导和关怀下，在五小人的齐心努力下，各方面职业都取得了一定的成绩。20xx年5月，被榆林市教育局评为“双常规”管理先进集体，20xx年被评为县级平安校园，20xx年9月授予县级示范小学，多次被县委、县政府评为教育职业先进集体，20xx年被中央教育科学研究所重点科研课题组命名为课题实验学校。去年被县政府评为无烟单位、文明单位。

二、家长在教育孩子方面应注意的难题：

从进入小学第一天起，无论兄弟们的孩子将接受体系的学校教育，在各科老师的带领下遨游于聪明的海洋，一天天成长起来。俗话说“良好的开始是成功的一半”，现在无论兄弟们的孩子正处于一个崭新的起点，作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。然而很多孩子一下很难适应小学生活，由于幼儿园的进修生活相对比较自在，然而一到小学，学校的很多要求会和幼儿园的要求不一样，因此我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。到目前为止，孩子已通过了几天的入学培训和两个星期的在校进修，从观察、了解到的情况看，有一部分学生还没有完全适应小学生活。因此我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活，希望家长配合的职业。在此我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通，如有不当，敬请批评指正。2

1、关心孩子的安全。

孩子上到小学后，他的活动范围和时刻都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学没有生活老师，而孩子在学校内外自在活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于上小学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。

上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时刻和机会，给孩子讲解交通安全常识。

小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全觉悟，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和技巧，比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人物品，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急技巧。

在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时刻可以自在支配。他可以自在地玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全觉悟的特点可能会导致一些危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔物品，树立安全觉悟和自我保护觉悟。

2、关心学生的进修。

聪明的获得主要靠学校的教育，学校对孩子的培养目标是让孩子成为品德、健壮、才能三位一体的人。和孩子多交流、多沟通，要让

孩子感到你的关心是发自内心的，你的要求是合情合理的，对他们是领会和尊重的。

3、关心孩子的生活。

我们的孩子来源参差不齐，大大众为了生计起早贪黑的忙碌，甚至给孩子做饭的时刻都没有，天气渐渐变凉，孩子不吃早饭，坐在教室又冷又饿，能有精力进修吗？这就要求家长多付出，让子女不仅要吃饱穿暖，还应关心他们的课余生活是否健壮。要让孩子参加有益的活动，教育孩子远离网吧、游戏室。父母给孩子平等与尊重，孩子不断增强自信心和积极性，不断进步独自思索和生活的能力。

4、给孩子树立榜样。

孩子是父母的影子，同样的学校同样的老师，学生的进步却有极大的不同，有的进修杰出，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的缘故，家庭教育的不同是造成差异的主要缘故。父母不要在孩子面前发生争执。一定要做好自己家庭的教育职业：有的父母动不动就打骂；有的父母自己认为送子女进入了学校，肯给钱花钱就尽责任了；有的过于溺爱，由着小孩子的性子，有的父母把孩子扔到学校，什么事务都不管，从此就是老师的事了

父母是孩子的第一任老师，父母是孩子的一面镜子。榜样的力量是无穷的。父母的一言一行无不影响孩子的性格和品德。瓦房檐前水，点点落旧窝。父母的每句话，每个眼神，甚至只可意会不可言传的灵魂全球都会给孩子潜移默化的影响。孩子是父母的作品，文章没写好，不是纸盒笔的错，而是写书人的错。我想家长们尽可能的给孩子提供

一个良好的进修环境。在要求孩子做到之前，自己要先做到。由于身教胜于言传。父母无小节，处处皆楷模。

5、多与老师沟通

老师的话往往就像圣旨。在孩子心中有一杆称，千万别在孩子面前数落老师的不足。有的事是你自己的看法，失之偏颇，真需要及时与老师沟通，一个班有几十名学生，老师不可能对每一个孩子在不同时刻、不同阶段，每一句话、每一个举动都是是关注的到。降低老师的威信只会对孩子有坏处，没有好处。沟通可以相互领会，增进友情。作为家长要经常向班主任和课任老师了解孩子在校情况，向老师反映孩子在家的表现，以营造家长、学校相互和谐的良好气氛。达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

三、需要家长配合的职业

1.按时接送孩子上下学。要求家长在早上7:20将孩子送到学校，中午11:00准时接孩子回家，下午1:20将孩子送到学校，下午5：10准时接孩子回家。在接送的经过中，希望各位家长将孩子送到校门口即可，接的时候请在指定地点等待，不要在校门口拥挤，停车，乱扔垃圾，以免影响我们学校正常的上下学秩序。

2.每天做到四个“一”。那就是：“问一问”、“看一看”、“提一提”、“练一练”。

“问一问”——孩子每天放学回家后都要问一问情况，如：今天上了什么课？进修了什么聪明？今天班里发生了什么事？你们班今天谁受到了老师的表扬？你今天为班集体，为同学们做好事了吗？

“看一看”——看看孩子的心情有没有变化；看看孩子的书包有

没有不该装的物品；看看孩子的作业完成情况。

“提一提”——不包办代替。培养孩子的自主觉悟和自己的事务自己做的习性。

每天整理书包，准备好第二天要用的进修用品，把不用的物品放在家中。(坚定不能带零食)

“练一练”——进修了的聪明只有强化训练才能形成能力。因此强化训练是特别重要的。口算、语文的拼音(拼读是重点，为了识字和读书)、培养学生读书的习性。(读书就是积累，语文进修最重要的就是积累)为了让学生多识字创新一些条件。调动孩子识字的积极性，引导学生在生活中识字。

希望在以后的交往中，我们能够经常沟通和交流，也欢迎家长了解学生的进修生活，参与班级的建设，为我们多提好的建议。我们今后还会经常举行家长会，如果有什么合理化建议可以直接反映到班主任老师那里或者学校的政教处或我这里，我们随时欢迎家长指导职业。

我坚信，有了无论兄弟们的配合，有我校这批爱岗尽职的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，无论兄弟们的孩子一定会健壮愉快地成长。我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。此时，我想送给家长五句话：

经常用手摸摸孩子的头！他会感受到你的关爱！经常用眼看看孩子的眼睛！他会感受到你的尊重！

经常用脚和孩子同行！你会听到孩子的心跳！经常用嘴与孩子说说话！他会告诉你许多小秘密！

经常用心去领会孩子！你会发现一个全新的自己！

最终，再次感谢各位对我们学校的信赖和支持！同时诚恳欢迎各位家长为了孩子的健壮成长和学校的良性进步随时提出宝贵的意见和建议。让我们学校、社会、家庭，家长、教师、学生双向三者之间共同携手合作，共同打造孩子的美好未来。

一年级家长会发言稿数学老师 篇六

各位家长下午好！

时刻过得很快，转眼间，无论兄弟们的孩子进入小学进修已经两个多月了。许多家长一定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左叮咛，右嘱咐，希望孩子有一个好的开始，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满意，可能也有一些疑惑，作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的，今天我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力，共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和交流的开始。感谢各位家长的光临。

一。学校数学的特色：.

可能各位家长对我们数学不留回家作业，心存疑虑，那么开头来说请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来，我们学校一直是这么做的，就是六年级也没有回家作业。在老校长特级教师翟裕康的带领下，一直致力于课堂教学的研究，先后进行了 “数学课堂教学结构的改革、计算机辅助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的研究， 在此间锻炼和培养了一批批杰出的教师，社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是非常高的。目前我们正在研究“怎样更好地利用白板教学，进步课堂教学的有效性”。 “效率高、负担轻、后劲足” 是我们一直不断追求，坚持提倡的课堂教学的目标。具体的行为：每一节课重视对每一个教学环节的优化，学生愉快、高效地参与进修。要求做到“三不，四了”:即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了；该练的练了；练后立即讲评了；作业本收了。老师每天的备课的教案都要经过进修借鉴—反思修改–电子上传审查的经过，课前老师总花很大的精力备课，从教具的使用、多媒课件的使用、时刻的分配、教学语言的修练、让学生有功的体验…….上课我们都是分秒必争，通过限时练习来训练学生的速度，进步时效。

二。具体行为；

针对一年级小朋友的特点，从开学到现在两个多月的时刻我们重点训练小朋友的课堂常规：

课前准备：

(请孩子每天在家里是自己整理书包的举手。)

开头来说前一天在家里要明天所需的进修用品、，最好家长指导孩子根据课表，让他自己动手准备每节课所需的课本、进修用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事务要靠自己”。(举例学具的使用：课上学生做有趣的拼搭图片，如果要准备学具请家长帮助准备好，不然就会影响第二天的进修)。接下来是课前准备：为了节约上课的时刻，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本打开放在桌子上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价奖励。一个月以来，学生在一次次的激励竞争中慢慢形成了课前准备这一良好的习性。

学会倾听，认真听讲的习性：

一年级学生好动、注意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习性，在这种情况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习性。开头来说是认真倾听老师的讲课。接下来是认真倾听同学的发言。一年级小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表意见时，不懂得怎样认真倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊“我来、我来”，打断别人的发言，随便说。通过对认真倾听老师的讲课、提问，认真思索，作出积极的反应的小朋友及时鼓励肯定，开展“ 比比谁听得最认真！”“他哪儿说得好，你还有什么更好的想法？”“，他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的意见。”并建立个人红星榜，比一比“谁得的红星多”等活动，这样多次及时的提醒与交流评价，学生认真听讲的兴趣大大增强了。学生能逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习性。在这个方面做得比较好的是：数学课上，几乎90%的学生已经养成写完作业，举左手告诉老师写好了，用右手继续检查；发言或有难题要问举右手。

这很重要，孩子课堂上接受聪明，大多数是从“听”开始的，听了才会“思”，

想明白了，就会“说”道理了，练习就正确了。有的学生很聪明，成绩提不高，总在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聪明，然而上课全神贯注，成绩却差不了。现在一年级看不出来，由于有一些聪明在幼儿园学过，都在吃老本，然而如果不改，到了二年级三年级全是新聪明，不听就会越来越差。活泼好动，是可爱，动得收不住，定不下神，就会影响进修，认真倾听这个习性不养成，高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上老师的事，这与家长平时的管教是分不开的，因此家长在家也要注意培养孩子认真倾听的好习性。

(3)独立思索和检查的习性

从一年级起就应培养学生独立思索的好习性，对于学生以后的进修乃至一生的进步都有着至关重要的影响，培养学生从小就养成认真思索、沉着冷静的良好习性，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平时的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，与小朋友的距离越来越大。在课堂上，我总是让学生“先自己动动脑筋，等会儿交流时听听别人的想法跟你是不是一样？”“你有什么不同的意见？”“比比谁的想法更有道理？”并给予学生足够的时刻独立思索、相互交流、相互补充、共同评价。在独立思索、认真倾听和相互补充、共同评价中，学生将自己的想法与别人的想法进行对比，学会发现优点、弥补缺点，在一次次的训练与培养中，学生独立思索的习性会慢慢养成的，当然要注意千万不能操之过急，否则易造成学生心灵的创伤和惧怕进修的心理。

(4)认真书写的习性：

一年级学生尚未养成认真作业的习性，而这一习性对于学生以后的进步是必不可少的。开头来说要培养学生认真写字的习性，如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等，我经常课上练习评讲时，展出写得漂亮的作业，如果做得全对、按时完成，肯定会得一个“优”的；态度又好，就可得“优★”;如果，在老师规定的时刻内完成，全对，态度又好，字也漂亮，书写工整， “就可得“优★★”，经过这种评分制度的实施，学生进修的积极性大大加强了，努力地想得到教师奖给他们的红★。 每个孩子是一本书，是一朵需要悉心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。良好的进修习性是学生成长必不可少的内在影响，同时也将伴随他们一生的进修与生活。培养他们良好的进修习性是我教师，特别是低年级老师义不容辞的责任，我将不厌其烦地悉心指导。一年级的进修性养成，比你孩子考试100分重要得多。

展示学生的杰出作业

三。本学期的重难点：

1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分多少和第多少，掌握数的顺序和大致，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。

2.初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3.初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际难题。

4.认识符号“=”、“>”、“<”，会使用这些符号表示数的大致。

5.直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

6.初步了解分类的技巧，会进行简单的分类。

7.初步认识钟表，会认识整时和半时。

8.体会进修数学的乐趣，进步进修数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9.认真作业、书写整洁的良好习性。

10.通过操作活动体验数学与日常生活的密切联系

四。几点要求：

(1)试卷的订正要求：

平时我们会根据本学段进修情况进行适量的小练习，开头来说小练习试卷的复印，是在学生、家长自愿的情况下，让学生带回家复印的，如果全班家长都能支持的话，我们会轮流复印，在这里先谢谢前段时刻会我们班小朋友复印试卷的家长！谢谢你们的配合！小练习的试卷改完后我会让孩子带回家，我也会通过“校信通”告知家长，请家长帮孩子把错题抄到3号作业本上后让孩子订正，最重要的是订正了一定要看是对是错，有很多学生订正了之后还是错的，那订正就没有意义了！我们班有很多家长就很负责，如……但看看这样的订正……

表扬好的家长(展示订正得好的3号本)

试卷的整理

错题的整理

(3)计算速度的要求：

熟练10以内、20以内的口算，达到脱口而出。

训练技巧：做游戏(扑克牌)

电脑游戏

口算卡片

口算练习册(限时)

对口令

怎样克服孩子的粗心的技巧？

从最近的作业来看孩子的粗心主要表现在：作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做。

孩子粗心的缘故大多数是没把心思放在功课上。比如规定她做1小时作业，她会不停地瞄时钟，如果要是喜欢的动画片快开始了，就更心不在焉，坐在那泡时刻。化时为量，即把“再做25分钟”，改为“再做6题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍让25分钟”的消极情形，转变为“快把练习做完”的积极情形。这种积极情形能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。

(3)关心孩子进修的进度，定时地检查进修情况

家长也可以在家进行练习，但有几点请家长要注意：

(1)练习要适量，每天三到四题，不宜太多；

选题要根据孩子而定，需要练习基础的，还是需要练习有拓展性的题；如这样的一课时的练习，基础差的可以选择……平时进修比较轻松的孩子可以选择……简单的题目可以不用做；

(3)练习时家长喜欢陪写，这是好的，可以培养孩子认真作业的习性，同时也说明家长对孩子是非常关心的，然而有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号？”是左还是右”等等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助，其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会，长久下去会给孩子产生依赖心理，反正爸妈会提醒我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思考。也就有了这样一个现象：我发现孩子上课进修不够认真，向家长反映，家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的，不可能不会。你有没有仔细观察过：他是否做得够快，明明特别钟就可以做好的，他要做半个小时；你有没有在旁边稍稍的提醒过。如果都不是，那你要好好想想，孩子离了你之后自觉性不够高，你需要在家培养。

一年级家长会发言稿数学老师 篇七

尊敬的各位家长：

晚上好！感谢无论兄弟们能从百忙中抽出时刻来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都特别关心。

家长会的意义ppt1-3：

1 、孩子是无论兄弟们生活的延续

2、孩子是我职业的寄托

3、孩子是自己命运的主宰者

因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了。

我是这本班的班主任老师兼语文老师刘老师，可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健壮成长。 我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样？进修力和进步的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些职业，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好！

一、 班级管理ppt4

在班级管理方面，我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，让他们就餐要一起，对困难的学生要伸出援助之手，对进修有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的想法。作为班主任既要关心孩子的进修又要在想法上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在进修上帮助孩子。培养良好的道德质量。 我们的管理理念：培养良好的心理素质；培养良好的进修习性；培养有理想抱负的人；严格要求， 自主管理；健壮成长！

作为班主任既要关心孩子的进修又要在想法上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在进修上帮助孩子。培养良好的道德质量。这些都离不开家长的关心与支持。

我们的教学理念ppt5：关注班上每一个学生；不仅追求好，更追求进步；关心每个后进生；不看重一时的成绩；希望每个人都有进步。

我作为小学一年级二班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心地呵护无论兄弟们的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全聪明，与他们一起学聪明，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、进修的主环境里和谐、高兴、蓬勃向上地进步。

二、 班级近况ppt6

本班共有46位孩子，女生24人，男生22人。总体上说，孩子们非常活泼的，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。近半个学期下来，一部分上课时容易开小差、搞小动作的小朋友现在都渐渐地改掉小毛病，其中蔡佳斌、方静、管昶越、朱政安等同学上课表现突出，方锦浩、罗鹏飞、余江浩等同学进步较大。

运动会光荣榜ppt7

蔡佳斌：立定跳第二名，50米第三名；

陈紫嫣： 100米第二名，立定跳第四名；

张莉佳：垒球第二名，50米第五名；

鲍伟杰： 100米第一名，立定跳第二名；

刘佳乐：跳远第一名，垒球第五名；

管昶越：垒球第二名，50米第二名。

通过集体的努力，我们班在运动会中荣获“团体第一名”

学生照片展览ppt8-19

现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。然而家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

学生的进修是一项综合性的职业。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，由于我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们班的孩子一定会茁壮成长。

三、 给家长的建议 ppt20

由于班级人数多，我的时刻也有限，学生年龄也尚小，因此职业中不能面面俱到，实际上，教育学生一个日积月累的经过，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长经过中起着至关重要的影响，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，无论兄弟们是否了解过无论兄弟们孩子最近一段时刻的各方面情况？我想，但如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好下面内容职业，做到家校合一：

(1)督促孩子养成良好的进修和生活习性。

注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。

晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。(有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注。)

请关注孩子的进修经过。

(2)配合学校教育，加强与老师联系 。

支持学校、支持全体老师的职业，提出宝贵的意见、建议。

(3)创设良好的家庭育人环境。

平时多鼓励孩子，多讲道理。多关心孩子进修，多与之沟通。支持孩子参加有益的社会活动。(尽量抽时刻与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的难题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订规划帮助他们改正缺点。)

(4)正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究难题所在。)

ppt 21说到底，希望家长在家里能抽些时刻，多加督促孩子的进修，在孩子的起步阶段看紧些，为孩子的将来有更多更好的选择，创新良好的机会。

我们在面对的几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在职业中也难免会有些不足之处。因此，希望各位家长要多领会、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的进修情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的职业提出宝贵的意见和建议，或如实反映一些情况。我将特别感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。 祝各位家长职业愉快！

希望兄弟们们的孩子健壮成长，学业有成！

谢谢大家！

一年级家长会发言稿数学老师 篇八

尊敬的各位家长：大家下午好！

开头来说我要感谢各位家长的如约而至，感谢大家对学校职业的支持；感谢大家对老师职业的配合；感谢大家一步步陪着孩子一起成长。

我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整职业，进步教育教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后的进修中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。

一、班级总的情况：

我们这个班总体上一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，进修积极性很高。家长都能够积极配合支持学校、班级开展的一些职业。我知道各位家长的职业都特别忙碌，有的甚至可以有披星戴月来形容。然而大部分家长对待孩子的进修都是倾尽了心血，在此，我表示衷心的感谢！

二、班级管理

孩子在学校不仅仅要学会进修，还要学会做人，学会管理。树立正确的是非观、人生观，培养孩子自我调节、自我控制、自我进步的能力。朝着这个目标，我力求在班级职业中做到下面内容两点：

1、怀着爱心和耐心，尊重学生。

在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、进修上，在要求学生的品德上严格要求；而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。让学生主动、乐意地亲近老师。我觉得师生应该是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级职业的基础。我希望我的学生都喜欢我。

2、充分信赖学生，培养学生的自觉性。

在班级职业中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的职业，而且会使学生的能力得不到锻炼和进步。我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。注意引导学生自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级职业的参与者，逐步实现学生自我教育、自我调节、自我评价，既有利于班级的建设与进步，又有利于学生特点完善、能力的进步。

三、关于本次期中考试：

本次期中考试，总体情况特别糟糕，远远超出了老师预计的水平。全班共有55个孩子参加考试，其中29人是杰出，最低分51分，2人不及格，我班平均分为82.16分。希望家长们拿着卷子，和孩子一起寻找失误的缘故，要学会“反思”，化这次的教训为下次的经验，争取下次考得更好。

我们班两级分化比较严重，成绩好的同学有很多，但有些同学进修成绩差，对进修的重要性还没有很好的认识。家长呢也是任其进步，对孩子的进修漠不关心，理由是我们职业实在太忙了，真的没时刻去管他，有些家长从来没主动到学校(或打电话)向老师询问过自己孩子的进修情况以及在校的表现。你说孩子的错，谁之过？

四、关于“课外阅读”。

今年小学的毕业考试中曾经考到了这样的一些试题：1、谁被逼上梁山？2、星期五是哪一部小说里的人物，这本书的作者是谁？这些5分值得试题，在我们的课文中根本就没有提到过，孩子们怎么才能知道答案？这无疑给了我们一个启示：课外阅读的重要性。因此，我们从一年级就要严格要求多读课外书，读好课外书。小学语文课程标准也给我们一年级的孩子提出了具体的要求。家长们，我们大家都共同努力，让学生达到“熟读唐诗300首，不会作诗也会吟”的境界，达到“满腹诗书气自华”的情形。(关于读课外书的要求，具体情况见单子。)

五、关于“写话”。

一年级，我对于孩子的写话没有作更多的要求，走进二年级，写话就要成为我们语文教学的重点呢！为了给写话打好基础，我们本学期进行了“造句”训练，部分孩子的造句存在下面内容难题：1、句子不完整；2、乱用“谐音字”;3、书写“错别字”;4、忘记打标点符号。(此次期中考试都出现了这样的现象。)六、关于“请跟我来”

曾经我在著名教师“薛瑞平”的《心平气和的一年级》一书上看到她老人家的一句话：在一个班级里，同样的老师，同样的教育，为什么有“杰出、良好、合格“等差别呢？除了孩子自身的先天”智力”影响外，更多的是家庭教育。家长主动